《义务教育英语课程标准(版)》(初中部分)解读（2020年整理）.pptxVIP

《义务教育英语课程标准（XXXX 年版）》（初中部分）解读 《义务教育英语课程标准（XXXX 年版）》（初中部分） 解读盐城市城南新区社事局 卢富斌一、建国以来的 《英语课程标准》的嬗变新中国建立后，于 1951 年公布了 《普通中学英语科课程标准草案》，它包括初、高中英语课 程标准草案。1954 年，教育部为减轻学生负担，决定初中停 开外语课程。1956 年，教育部颁布了新中国的第一部《高级 中学英语教学大纲（草案）》。1963 年，制订并颁发了《全日 制中学英语教学大纲（草案）》，这是建国以来教学要求最高、 教学内容最多、课时要求最多的一部大纲。文革后的 1978 年，教育部制订颁发了《全日制十年制中小学英语教学大纲 （试行草案）》。这部大纲是我国唯一的一部包括小学和中学 两个学段的教学大纲。1980 年，该大纲修订为第 2 版，基本 内容未变。1986 年国家教委制订颁发了《全日制中学英语教 学大纲》，大纲后首次附词汇表。1988 年，国家教委制订了 《九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲（初审 稿）》，经过实验，于 1992 年正式颁发了《九年义务教育全 日制初级中学英语教学大纲（试用）》，1995 年修订为第 2 版。 1990 年，国家教委颁发了《全日制中学英语教学大纲（修订 本）》，修订了 1986 年颁发的《全日制中学英语教学大纲》。 修订后，大纲的教学要求