古典概型之掷骰子问题.docVIP

word文档可编辑 古典概型之掷骰子问题 教师寄语：问题是数学的心脏，学数学要学会找问题．如＂是什么？为什么？还有什么？＂，它分别表示你＂学懂了，领悟了，会用了＂三个不同的层次． 学习目标：巩固事件的概念；古典概型的概念；古典概型的概率的求法。 学习重点：熟悉求古典概型概率的步骤。 学习难点：基本事件总数和事件A所包含的结果总数。 学习过程： 基础自测 1将一枚均匀的硬币先后抛掷两次，恰好出现一次正面的概率为 。 2.有数学、物理、化学、历史、政治五本课本，从中任取一本，取到理科课本的概率是 3用两元钱购买一注6+1体育彩票，中特等奖的概率是 。 4在50瓶饮料中，有3瓶已过期了，从中任取一瓶，取得已过期的饮料的概率为 。 请由以上题目请总结求古典概型的概率的步骤： 例1将一枚均匀的骰子先后抛掷2次，观察向上的点数，问： 共有多少种不同的结果？ 点数的和有多少种不同的结果？ 点数之和为5的概率多大？7呢？ 点数之和为多少时概率最大？最大值是多少？ 课本115面的“探究”你弄清楚了吗？如何设计才公平呢？ 点数之和在[5,8]内的概率是多少？ 点数之和不小于10或能被4整除的概率是多少？ 点数之和不小于3的概率是多少？ 点数之和为奇数的概率是多少？ 练习题： 1若将两次抛掷得到的点数分别记为m,n;求 m=n的概率。 m+n为偶数的概率。 2有质