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必修1答案 初中语文练习题（一） 1．C 2．（邪、拨、蜡、忧 ） 3．略 4．⑴（“在”多余）⑵（“改善”改为“提高”）5．批判现实主义、我的叔叔于勒，清、儒林外史 6．A 7．B文档来自于网络搜索 8．本题共5个要点，每点1分。⑴称呼：阿姨，您好！⑵交待事件：我爸爸昨天下午在这儿买了一双（棕色）皮鞋。⑶出具发票：这是当时的购物发票。⑷说明原因：我妈不喜欢这颜色。⑸表明目的：她想换一双黑色的，可以吗？文档来自于网络搜索 9．（guàng、de） 10．A 11．B12．（“与学生朝夕相处，共度时光，竟不觉老！） 13．苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。14．B15．（打比方、作比较、摹状貌、举例子）16．没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树）文档来自于网络搜索 17．略（从夏和冬方面写，符合题目要求即可） 18.示例：塔太轻浮，天真地以为可以进入天堂；桥却稳重，忠诚地运送人们到达彼岸 初中语文考练题（二） 1．B 2．D 3．A 4．D 5．B6．⑴反动派的白色恐怖 ⑵人民的胜利 7．（借代、设问、反问、反复）8．A 9．[古：身分低微、出身鄙野。今：（语言、行为）恶劣，不道德）]10．AB11．“有”、“又”12．我在兵败的时候接受任命，在危难的时候奉命出使东吴13．C14．A 15．C16．D 17．C 18．D 文档来自于网络搜索 1－3课（《沁园春》《诗两首》《大堰河》）参考答案 1．B 2．D 3．C 4．C5．D6．A 7．如（数）家珍 仙风道（骨） 魂牵梦（绕）（浑）然一体 丰功伟（绩） 8．①岳麓山有厚重的人文文化积淀，培养出无数仁人志士；②在岳麓山有美不胜收的自然景观，天光云彩与湖光山色对映成趣，奇山怪石交相生辉。文档来自于网络搜索 9．①揭示作者游踪的变化，体现移步换景的行文特点；②由写岳麓山过渡到写橘子洲，起到了承上启下的作用；③橘子洲是一个淤积于湘江江心的长岛，写橘子洲不可不提湘江，连类而及使然。10.略 11．示例：水滴没有大海的浩瀚,没有江河的奔腾,却以穿石的不懈告白——什么是执着。垂柳没有松柏的挺拔,没有梅花的孤傲,却以柔枝的依依告白——什么是多情。文档来自于网络搜索 必修1第二单元《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》 同步检测题参考答案 1．D 被：受，遭受。 2．D（A说，通“悦”，yuè，高兴。。以，通“已”，已经。B反，通“返”。决，通“诀”，诀别。振，通“震”，震慑。C还，通“环”，绕。，。见，通“现”。卒，通“猝”，cù，仓促，突然。）文档来自于网络搜索 3.A （“形、色、质”与前面的“瀑布、深潭、琼浆一一对应，且与题干中的“凌空飘逸”“汪汪—碧”“晶莹清澈”搭配得当）文档来自于网络搜索 4．D 5．D6．D表达了诗人苦闷悲壮的心境。7．C后一句，是全诗的中心所在。 8、Ｄ（c应是起举足轻重的作用，f应是希望）9、Ｃ（如，像。其余每组词义各异。Ａ、划分，分额。Ｂ、辞谢、推辞，道歉。Ｄ、老交情，所以。Ｅ、而且，难道）10、Ｂ（①形容词用作动词。②④名词用作动词。③⑤⑥⑦使动用法）11、C（改为：刘邦非常亲信我，我背叛他不吉祥，即使是死也不改变）12、A（子项①③归纳不准，都未说到点子上，未同韩信联系起来；⑥项屈解原文，文中的“左”“右”分别指代楚和汉）文档来自于网络搜索 13．B“自来水”与“碧云寺”一个是普通名词，一个是专用名词；“来自海上”与“云碧山香”结构不同，意义上不对仗。 原下联为“北京输油管油输京北”。文档来自于网络搜索 6、7《鸿门宴》《记念刘和珍君》 答案 1．D 2．A（A项，不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。。B项，“择善而从”意思是选择好的向他学习，也指采纳并实行正确意见。C项，“附庸风雅”，形容缺乏文化修养的人追随于文化人，装出自己很有修养，文雅有风度的样子。感情色彩不合句意。 D项，“炙手可热”比喻权势极大，气焰极盛。）文档来自于网络搜索 3．A 4、B　5．C　6．D　7．A8．B 9、勇士，革命首领，有毅力，任劳任怨，乐观热情。10、作者写自己渺小，写自己“早已丢失了，吓跑了”，以自己的渺小衬托刘和珍的伟大，以自己的胆怯衬托刘和珍的英勇无畏。11．①宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。②略文档来自于网络搜索 《小狗包弟》《记梁任公先生的一次演讲》参考答案 1、B 2、D 3、A 4．B 5、D 6、D7．运用反衬手法。来衬托梁任公先生的演讲给人们留下了深刻的印象。8．办事认真，书法艺术修养高。这段话运用反衬的手法表明这次演讲很有感染力，使人印象深刻。9．略（要用“不是因为……也不是因为……而是因为……”的句式）10．即使有时词语使用者本身并无恶意，即使在语言上