人教版初中地理《地图》第一节教学设计.pdfVIP

人教版初中地理《地图》第一节教学设计 一、教学内容分析：《地球和地图》这部分作为学生进入初中学习地理的第 一部分内容，空间性强，难点较多；地图作为地理信息的最重要载体以及学 习地理的最重要工具，应用广泛，而且也是培养空间思维的重要手段，所以 掌握读图用图的技能非常重要，要让学生能正确认识到地图的重要性、有用 性，并且掌握读图和用图的基本方法和技能。 二、学生学情分析：心理特征方面，刚上初中，都想有一个良好的开端，所 以开始普遍很积极，求知欲强，但是心理却脆弱，遭受挫折很容易失去信心； 这个阶段理解能力、抽象思维都较差，以感性认知为主；学习的注意力集中 程度和持久性也都比较有限。学习基础方面，调查学生对地图的了解程度， 我校学生普遍对中国地图、旅游区导游图、商场楼层分布示意图有一定感性 认识。 三、教学设计思想：1、 教学理念： 结合教材内容，贯彻课标精神，地图 是学习地理的重要工具，在生活和学习中应用广泛，教学上尽可能联系学生 比较熟悉的问题去学习新的知识，提高学习兴趣，领会所学知识的有用性， 还能提高学生读图、用图能力，对终身发展有用；考虑学生认知特点，采用 归纳的方法习得规律性的知识；通过互联网查找信息，引导学生通过互联网 获得信息，从而拓宽学习空间，为发展学生自主学习意识和能力创造适宜的 环境。2、教学原则：