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课题 3 使用燃料对环境的影响
学习目标
知识与技能： 1 、了解煤、石油等化石燃料的燃烧对环境的影响；
2 、认识使用和开发清洁燃料及各种新能源的重要性。
过程与方法： 1 、通过酸雨危害的模拟实验培养学生的探究能力；
2 、通过讨论使学生形成良好的学习习惯和学习方法。
情感态度与价值观：
1 、通过燃料对环境影响的学习树立保护环境的意识，体会化学与
社会发展的关系；
2 、通过实验和讨论培养善于合作、勤于思考、勇于创新实践的科
学精神。
学习重点 1 、燃料对环境的影响
2 、新能源开发的重要性
学习难点 燃料燃烧污染空气的原因
课前预习
1、经常使用的三大化石燃料、、。
2 、煤、石油主要含哪些元素？其次还含有哪些元素？
3 、煤、石油燃烧后会产生哪些气体？
4 、煤、石油燃烧后产生的气体中哪些是有害气体？这些有害气体会对生
活环境造成什么影响？
课内探究
【探究活动一】 燃料燃烧对环境的影响
自主学习：
1. 煤燃烧时会放出、 等污染物。这些气体或气体在空气中反应后的生成
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物溶于雨水，会形成。
2. 多数汽车使用的燃料是。
3. 如何减少汽车尾气对空气的污染？
4. 煤和石油燃烧对空气造成污染的原因有哪些 ?
合作交流：
演示实验 步骤：向一个空集气瓶中和一个充满二氧化硫的集气瓶中各加
入少量水。分别将植物叶子、镁条和石灰石放入上述两种液体中观察现
象。
1、填写实验记录：
现象
加入物质 水 二氧化硫加水
植物叶子
镁条
石灰石
2. 讨论：比较上述实验，说明酸雨可能对环境造成什么破坏？应采取怎样
的防止和保护措施？
精讲点拨：
1 、煤燃烧会产生有毒的 SO2 、 NO2和 CO，对环境造成污染，同时，煤在
燃烧时还会产生许多的烟尘（黑烟），对环境也造成严重的污染。
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2 、排放出来的 SO2 、NO2 等污染物溶于雨水会形成酸雨。酸雨会破坏土
壤、植被、森林，腐蚀金属、建筑等。
3 、减少尾气对空气污染的措施：
①改进发动机的燃烧方式，以使汽油充分燃烧；
②使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质；
③使用无铅汽油，禁止含铅物质排放；
④改用压缩天然气（ CNG）或液化石油气（ LPG）作燃料。
【探究活动二】 使用和开发新的燃料及能源
自主学习：
1. 乙醇俗称，化学式为 。
2. 乙醇燃烧的反应方程式 。
3. 被认为最清洁的燃料的是 ，其燃烧的反应方程式为 。
4. 实验室制取氢气的反应原理： 。
5. 目前人们正在开发和利用的新能源是 。
合作交流：
1. 写出电解水的反应方程式 。
2. 氢气为什么被认为是最清洁的燃料？
3. 电解水和用锌与稀硫酸反应都可以得到氢气。若将氢气作为燃料广泛应
用，你认为这两种方法切实可行吗？为什么？
4. 氢气是最理想的绿色能源为什么却没有被广泛应用？
精讲点拨：
1、乙醇燃烧时放热常被用作酒精灯、火锅、
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