人教版英语五年级下册When is Easter(01)优质课获奖教学设计教案.pdfVIP

Unit 4 When is Easter? 教学设计 课时目标 1．能够听、说、读、写twelfth ，twentieth ，twenty-first ，twenty-third ， thirtieth 序数词及其缩写形式。 2 ．能正确询问并回答家人生日的具体时间。 3 ．学唱歌曲《When is your birthday?》。 教学重难点 1．重点：听、说、读、写序数词及缩写形式。 2 ．难点： (1) 特殊形式的序数词的拼写：eight-eighth ，nine-ninth ， twelve-twelfth 。 (2) 表示第几十几的序数词的构词法及缩写形式。 媒体链接 录音机，多媒体课件，日历表、月份及序数词卡片等。 教学过程 一、热身（Warm-up） 1．Sing the song The twelve months. 2 ．报数：让学生用基数词从one 报到five ，然后用序数词报数， 从第一报到第五，再从第五报到第一，以此类推，直到整组报完为止。 3 ．击掌拼读单词。 全班学生一起背诵first 到fifth ，当教师击掌时，全班要快速地拼