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十几减几整理和复习（一） [教学内容]《 整理和复习（一）》 教科书第24页 [教学目标] 1、引导学生归纳整理20以内退位减法的计算方法，提高学生的综合、概括能力。 2、通过一图四式的练习，使学生熟练地掌握20以内退位减法，进一步提高每个学生计算20以内退位减法的熟练程度。 [教学重点] 计算方法和解决实际问题的能力。 [教学难点] 正确熟练地进行计算。 [教学方法] 复习法、练习法 [教学准备] 课件、一张20以内的退位减法表、口算卡片数张 [教学过程] 一、复习 20以内的退位减法我们已经学完了，今天这节课我们一起来复习20以内退位减法。 教师在黑板上出示20以内退位减法表，并提问： 1、想一想20以内退位减法一共有几道题？ 2、找一找减法表中有什么规律？怎样才能很快地记住这36道题？ 二、探索规律 学生小组汇报讨论结果。 1、竖着看，在排列上有什么规律？ （1）、每一竖行的减数都不变. （2）、每一竖行的被减数从上到下依次递增1，这样它们的差也依次递增1。引导学生得出：减数不变，被减数越大。差也越大。 2、横着看，在排列上有什么规律？ （1）每一横行的被减数都不变。 （2）每一横行的减数从左往右依次少1，这样它们的差也依次递增1。 三、掌握算法 想一想：20以内的退位减法题，你是怎样算的？ 四、归纳整理 动脑筋想一想你还能发现什么有规律的排列？还能把这些卡片重新有规律的排列一下吗？ 五、口算练习 1、教师任指表中一题，学生以最快速度口算出答案。 2、教师随意指出表中一题，让学生找出与这道题得数相同的所有试题。 3、针对学生容易出错的题目重点练习。 课件出示：比较13-6=7 13-7=6 你能说出几组像这样的算式？ 有（ ）辆客车，有（ )辆轿车。一共有多少辆？ 鸡有11只，鸭有8只，鹅有7只。 1）、鸭和鹅一共有多少只？ 8+7=15（只） 2）、公鸡有5只，母鸡有多少只？ 11-5=6（只） 在空格里填数，使每一横行、竖行、斜行三个数的和都等于15. 4、做练习六第3题 全班同时开始做题，教师计算时间，看谁又对又快。 5、完成练习六第1题 6、完成练习六第2题 儿歌 退位减，我会算 十几减9，是几加1， 十几减8，是几加2， 十几减7，是几加3， 十几减6，是几加4， 十几减5，是几加5 六、布置作业 相关练习