生物：山东省临沭县第三初级中学第五单元《动物的运动》教案(人教版八级上).pdfVIP

临沭三初教师课时备课 学科：生物 年级：八年级上 学期教时总编号： 08 课 使用人 时间 9.19 题 课 第 1 课时（总 1 课时） 课 型 新授 主备人 刘存珍 时 知识目标： 1、通过对运动系统 组成的学习，使 学生认识到动物的运动依赖于一定的结构，认同动 物结构与功能相统一的观点。 教 2、通过学习运动 这一功能，使学生能阐明运动与其他各系统的联系。 学 能力目标： 目 1、通过对运动系统组成的学习与观察，使学习与生产实践联系。 标 情感目标： 1、从运动对动物生存的意义的角度引动学生形成积极参加体育锻炼的观点和养成体 育锻炼的习惯。 重点 1、通过对运动系统组成的学习与观察，使学习能与生产实践联系。 难点 2、培养学生动手操作的能力。 教法 学法 资料分析法、讨论法。 教案 准备 查阅、搜集有关的资料。 中 考 考 题 第一节 动物的运动 板 一、运动的结构及其功能 骨—杠杠作用 书 关节—支点作用 运动系统 骨骼肌— 1、连接和动力作用 设 2 、有收缩特性 二、运动系统与其他系统的关系 计 1、呼吸系统—消耗氧，产生二氧化碳，呼吸频率加快 2、消化系统—消耗有机物，加快吸收，产生饥饿感 1 / 5 3、循环系统—消耗氧和有机物，产生二氧化碳和废物，使血流加快，心跳加快 4、皮肤排泄—血流加快、血管舒张，体内热量随汗液分泌而释放，出现脸红、出汗等现 象 5、神经系统—代谢虚度加快，产生肌肉酸困、疲劳、饥饿、热、竞争等负责感觉和运动 教 学 过 程 环节 知识点 教师活动 学生活动 估时 播放有关猎豹、狮子捕 食，鸟儿高飞，运动员竞技 2 ’ 导入 第一节 动物 表演的录像 ，最后把画面定 观察思考，讨论回答 新课 的运动 格在运动员的肌肉上。 请同学们认真观察看一 他们在 运动，他们 的 下这些动物的运动依靠的是 肌肉在收缩，肌肉鼓了 什么？他们有什么样的特点 起来。 呢？ 同学们观察运动员肌肉的状 态有什么特点？我们可以模 胳 膊 上 的 肌 肉 鼓 了 一、运动的结构 仿一下。做曲肘和伸肘的动 起来。 及其功能 作。大家注意观察老师的胳