最新人教版七年级生物下册教案(全册)（2020年整理）.pptxVIP

学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展;学 海 无 涯 ;;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;四、小 结 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 列举 ABO 血型的类型。 概述人体的血量以及输血同血型和血量的关系。 能力目标 参与关于血液和血液制品与人类生活关系的调查，提高自己的调查能力和对???同社会环境的适应能 力。 通过对献血制度和献血量的了解，增强自己的判断能力，形成正确的世界观。 情感目标 1.认同我国的无偿献血制度。2.培养学生珍爱自己和他人生命的情感，树立健康的成年公民应当积极 参加无偿献血的观念。 三、重点难点 重点 1.ABO 血型 2.同型输血的有关知识 3.输血与献血 难点 同型输血 四、教学媒体 文本资料、影音资料等 五、课时建议 1 课时 六、教学过程 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 学生：制作肾单位模型。 八、教学过程： ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无