人教版八年级下册数学：第二十章数据的分析数学活动.pptVIP

* * * * * * * * * * 人教版八年级下册 活动目标： 通过分组活动获得数据，计算平均数、中位数、众数、方差，交流、感受用样本估计总体的思想。 活动过程： 一、分组（课前进行） 二、每个小组分别测量本组同学的每分脉搏次数，做好记录。 活动过程： 三、计算本小组数据的平均数、中位数、众数、方差。 组内交流计算的正确结论，找出错误同学的错误之处及原因。 活动过程： 四、汇报交流 1、小组汇报 本组数据、平均数、中位数、众数、方差。样本平均数，稳定程度。 活动过程： 2、全班交流 各组样本数据稳定程度。 用样本平均数，估计总体平均数。 活动过程： 3、汇报课前查找的资料。 心率是指正常人安静状态下每分钟心跳的次数，也叫安静心率，一般为60～100次/分，可因年龄、性别或其他生理因素产生个体差异，那么人的心率正常范围是多少？标准心率值是多少，下面我们一起来看看吧。 1、正常成年人安静时的心率有显著的个体差异，平均在75次/分左右(60—100次/分之间)。心率可因年龄、性别及其它生理情况而不同。初生儿的心率很快，可达130次/分以上。在成年人中，女性的心率一般比男性稍快。同一个人，在安静或睡眠时心率减慢，运动时或情绪激动时心率加快，在某些药物或神经体液因素的影响下，会使心率发生加快或减慢。经常进行体力劳动和体育锻炼的人，平时心率较慢。近年，国内大