和与积的奇偶性学习任务单.docVIP

自主学习任务单 一、学习指南： 课题名称：苏教版五年级下册第50——51页《和与积的奇偶性》 达成目标： 1、观看微课视频《和与积的奇偶性》，经历探索、利用规律解决复杂问题的过程，积累探索规律的相关经验，发现并理解和的奇偶性的规律。 2、可以根据和的奇偶性规律解决简单的问题，并完成自主学习单中规定的任务。 3、把学习过程中自己的困惑和建议记录下来，对自己的学习进行客观地评价。 学习方法建议： 1、自主观看微课视频； 2、尝试完成自主学习任务单； 3、不明白的地方可以反复观看视频，也可以和家长讨论。 课前观看微课视频，完成自主学习单课堂学习形式预告： 课前观看微课视频，完成自主学习单 小组交流知识点和学习过程中自 小组交流知识点和学习过程中自己的困惑 小组展示汇报，反馈学习情况 小组展示汇报，反馈学习情况 完成进阶练习，探求深层联系 完成进阶练习，探求深层联系 学习任务 1、根据微课学习，整理出和与积的奇偶性规律。 2、通过观看微课，完成下列学习任务： （1）随意打开数学书，左右两边的页码的和是奇数还是偶数？ （2）1+3+5+……+29的和是奇数还是偶数？为什么？ 三、困惑与建议：对于和与积的奇偶性的相关知识，你觉得有困难的内容是什么？对于微课学习你有哪些好的建议？ 自我评价 （对自己的学习情况进行评价，评价标准：通过观看视频，发现并理解