摆一摆三案韩仁为-副本(6).docVIP

《摆一摆》预习案 预习目标 让学生用1cm2小正方形摆一摆让学生感受长方形的面积与长和宽有关。 利用长方形与正方形的关系，得到正方形的面积公式。 预习过程 估一估课本三个长方形的面积各有多大？ 用1cm2 小正方形在课本三个长方形上摆一摆，感受每排有多少个？有多少排？得到三个长方形的面积。小正方形 利用1cm2小正方形的边长量一量三个长方形的长和宽并填表 利用表格的数据得到长方形的面积公式 长方形的面积公式= 利用长方形与正方形的关系，得到正方形的面积公式 正方形的面积公式= 对你自己预习评价一下吧 《摆一摆》导学案 学习目标： 1、经历探索长方形、正方形面积公式的发现过程。 2、掌握长方形、正方形的面积公式，能解决一些简单的实际问题。 3、提高自身观察、判断、推理、概括等方面的能力。 教学重点、难点： 掌握长方形、正方形的面积公式，能解决一些简单的实际问题，长方形面积公式的推导。 教具准备：面积为1平方厘米的小正方形。 教学过程： 一、长方形、正方形面积计算的方法。 1、 估一估。（教材P45估一估） 估计三个长方形的面积，培养自己的估测意识。 （1） 先回忆一下上节课所学习的几个面积单位，在头脑中再次建立表象。 （2）