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- 2020-07-02 发布于江西
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北师大版七年级下册数学
重难点突破
知识点梳理及重点题型巩固练习
轴对称
【学习目标】
1.认识和欣赏身边的轴对称图形,增进学习数学的兴趣.
2.了解轴对称以及轴对称图形的概念,弄清它们之间的区别与联系,能识别轴对称图形.
2.探索轴对称的基本性质,会画一些简单的关于某直线对称的图形.
【要点梳理】
要点一、轴对称图形
轴对称图形的定义
一个图形沿着某直线折叠,直线两旁的部分能完全重合,这个图形就叫做轴对称图形,
该直线就是它的对称轴.
要点诠释:
轴对称图形是指一个图形,图形被对称轴分成的两部分能够互相重合.一个轴对称图形
的对称轴不一定只有一条,也可能有两条或多条,因图形而定.
要点二、轴对称
1.轴对称定义
把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形
关于这条直线对称(或说这两个图形成轴对称),这条直线叫做对称轴.折叠后重合的点是
对应点,也叫做对称点.
要点诠释:
轴对称指的是两个图形的位置关系,两个图形沿着某条直线对折后能够完全重合.成轴
对称的两个图形一定全等.
2.轴对称与轴对称图形的区别与联系
轴对称与轴对称图形的区别主要是:轴对称是指两个图形,而轴对称图形是一个图形;
轴对称图形和轴对称的关系非常密切,若把成轴对称的两个图形看作一个整体,则这个整体
就是轴对称图形;反过来,若把轴对称图形的对称轴两旁的部分看作两个图形,则这两个图
形关于这条直线(原对称轴)对称.
要点三、轴对称与轴对称图形的性质
轴对称、轴对称图形的性质
在轴对称图形或两个成轴对称的图形中,对应点所连的线段被对称轴垂直平分,对应线
段相等,对应角相等.
要点诠释:(1)若两个图形关于某直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的
垂直平分线;
(2)轴对称图形的对称轴也是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.
【典型例题】
类型一、判断轴对称图形
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1、(2016 邵阳)下面四个手机应用图标中是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
【思路点拨】我们将图中的图形分别沿着某条直线对折,看看图形的两边能否重合,若重合
则是轴对称图形,否则就不是.
【答案】D;
【解析】轴对称图形即能找到对称轴,使对称轴两边的图形重合.
【总结升华】找对称轴要注意从不同的角度去观察,做到不重复、不遗漏.
举一反三:
【变式1】下列图形中,对称轴最少的对称图形是 ( )
【答案】A;
提示:A 一条对称轴,B 四条对称轴,C 五条对称轴,D 三条对称轴.
【变式2】在直线、角、线段、等边三角形四个图形中,对称轴最多的是 ,它有 条
对称轴;最少的是 ,它有 条对称轴
【答案】直线、无数、角、1.
2、观察图形 …并判断照此规律从左到右第四个图形是( )
A . B. C . D.
【思路点拨】根据题意分析图形涂黑规律,求得结果,采用排除法判定正确选项.
【答案】D;
【总结升华】本题考查学生根据图形,归纳、发现并运用规律的能力.注意结合图形解题的
思想.
举一反三:
【变式】将一张矩形的纸对折,然后用笔尖在上面扎出“B”,再把它铺平,你可见到 ( )
A. B. C. D.
【答案】C.
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类型二、轴对称或轴对称图形的应用
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