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部编版四年级语文下册

1-8单元习作

范文全套

习作一：我的乐园

范文一：我的乐园

我的房间是个乐园，也是学习和生活的小天堂。那里有各种各样的玩具，给我带来

了无限的乐趣。

我房间门上贴着自己画的画，画上有一条弯弯曲曲的小河，河水清澈，游鱼穿梭。

河岸上绿树成荫，树下零星的小花点缀在碧草丛中，在阳光的照耀下调皮地眨着眼睛。

我的被子上有一只小熊，它拿着小提琴，一边唱一边跳，它每天都要我教它一首新歌。

我的枕头上有个月亮，一双澄澈而又明亮的眸子深情地望着我，好像在跟我说悄悄话，

每天晚上都陪伴我入眠。床头站着一位头剃光头，手握猎枪，两眼如灯泡一样大，嘴歪

眼斜，弯腰驼背的人。没错，他就是人见人踢开，花见花不开的光头强。

我收藏的书可多了。如：《爱的教育》《草房子》《格林童话》《安徒生童话集》《老

人与海》………它们总在我最无聊的时候来陪伴我。我最喜欢漫画《父与子》，它带给我

欢笑的同时，还让我明白了许多道理。

我的房间里最可爱的是鱼缸中的那些金鱼，你瞧，它们摇摆着蒲扇似的尾巴，扭动

着滚圆的身子，身上五彩斑斓的颜色，让人感到小精灵的憨态可掬。

我的房间伴随着我成长，让我在无忧无虑中度过了快乐的时光，这里充满了欢声笑

语，这里也有喜怒哀乐。我爱我的房间，我爱我的乐园！

点评：

小作者开门见山，然后从门上的画谈起，介绍了屋里的摆设，玩具的样子，鱼缸中

的金鱼，最后抒发了对房间乐园的喜爱。

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范文二：图书一角

我爱我们的班级，我们的班级温馨又阳光，处处充满生机。我最喜欢的还是教室后

面的图书角。那里摆放着两个大书架，装满了各式各样的书籍。

在课余的时间里，我们这些“小书虫们”就迫不及待地涌到书架旁边，或蹲、或站、

或倚、或靠，捧起自己心爱的课外书，一页，两页……我像一个饥饿的婴儿，贪婪地吮

吸着母亲的乳汁。我时常与书中人物进行精彩的对话。看到离奇的故事情节，各种人物

的命运遭遇，常常使我为他们的悲欢离合牵肠挂肚；看到痴迷处，常常使我废寝忘食，

夜不能寐。就这样，我尽情地在童话世界里漫游，在科幻世界里穿梭。

我从书中汲取了许多营养。读《钢铁是怎样炼成的》，让我从保尔·柯察金身上学到

了在困难面前要勇敢、坚强、自信、乐观、积极向上，就如他所说：“人最宝贵的是生

命，生命对于每个人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会

因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说，我的整个生

命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这告诉我们，

人的生命是短暂的，我们要在有限的生命中发挥无限的价值，做自己想要做的事，一步

步实现自己的梦想，这样在生命的冬天，就可以毫无愧疚和悔恨，不去惋惜自己虚度的

光阴，后悔自己错过的一切，因为你已经发挥了自己无限的价值。

图书一角，是知识的海洋，我常常驾起心爱的小船，在海洋里遨游。我爱你——

图书一角。

点评：

本文从图书一角的位置以及它丰富了“我”的课余生活展开描述，点明了图书一角

让“我”在知识的海洋中汲取营养，获得能量，从中明白做人的道理。篇末点题，结构

严谨。

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范文三：竹林——我的乐园

外婆家的竹林在房子左边，就像绿色的屏障把外婆家严严实实地挡在那边。竹林分

为好几层，最上面的是楠竹，中间一层为矮小的灌木，绿中有黄，绿中带红。紧挨地面

的那层是成材的竹子被砍后留下的蔸子，或大或小，有高有低，似乎在向人们炫耀它们

做的贡献。

春风暖暖地吹着，小雨绵绵地下着，原来沉睡在地底下竹妈妈身边的笋儿忽然蹦出

地面，不几天就蹿得老高，我常常跟笋儿一比高低，为它们的成长高兴。

夏天，太阳火辣辣地烤着，蝉儿在不停地叫。竹林里聚集了七八个跟我差不多大的

顽童，或唱或跳，有的还带来了草绳，接成个“秋千”，在这根竹子与那根竹子中间荡

来晃去……好一个天然的游乐场！

秋天到了，鸟儿从这根竹一下子飞到那根竹上，蚱蜢在叶心间翻飞跳跃。猫儿、狗

儿也在