七年级(下)数学暑假作业.docx

七年级数学暑假作业之一： 《相交线与平行线》 一、基础知识应用 1、说出日常生活现象中的数学原理： 日常生活现象 相应数学原理 2、如图，已知 CD⊥AD，DA⊥AB，∠1=∠2．则 DF 与 AE 平行吗？为 什么？ 3、如图，已知 AD⊥BC，EF⊥BC，∠3=∠C，求证：∠1=∠2． 4、如图：∠1=∠2．能判断 AB∥DF 吗？为什么？若不能判断 AB∥DF，你认为还需 5、如图，已知 AB∥CD∥EF，则求∠x、∠y、∠z 三者之间的关系。 6、如图，AB∥ED，∠B＝48°,∠D＝42°, BC 垂直于 CD 吗？下面给出两种添加辅助线的方法，请 选择一种,对你作出的结论加以说明． 7、如图所示，已知 AB∥CD，分别探讨下面的四个图形中∠APC 与∠PAB﹑∠PCD 的关系，请你 从所得关系中任意选取一个加以说明． 1 二、探究题 （1）找出图中一对互相平行的线段，并用符号表示出来； （2）找出图中一对互相垂直的线段，并用符号表示出来； （3）找出图中的一个钝角、一个直角和一个锐角，用符号把它们表示出来， 并求出它们的度数．（不包括直角尺自身所成的角） 10、如图，一块不规则木料，只有 AB 一边成直线，木工师傅想在这块木料上截出一块一组对边平 行的木板，用角尺在MN 处画了一条直线，然后又用角尺在EF 处 画了一条直线；画完后用锯沿 MN，EF 锯开就截出了一块有一组 对边平行的木料，请你用所学的几何知识说明这样做的道理． 11、如图所示，三块相同的三角尺拼成一个图形，请找出图中的平行线，并说明理由． 小颖：AC 与 DE 是平行的，因为∠EDC 与∠ACB 是同位角且相等，你能看懂她的意思吗？ 小明：我是这样想的，因为∠BCA=∠EAC，所以 BD∥AE．你知道这一步的理由吗？ 请你再找出一组平行线，说说你的理由． 12、如图所示，小张从家（图中 A 处）出发，向南偏东 40°的方向走到学校（图中 B 处），再从学 校出发，向北偏西 75°的方向走到小明家（图中 C 处），试问∠ABC 为多少度？说明你的理由． 13、如图，电讯公司在由西向东埋设通讯电缆线，他们从点A 埋设到点 B 时 突然发现碰到了一个具有研究价值的古墓，不得不改变方向绕开古墓， 结果改为沿南偏东 40°方向埋设到点 O，再沿古墓边缘埋设到点 C 处， 测∠BOC=60°．现要恢复原来的正东方向CD，则∠OCD 应等于多少 度？ 2 七年级数学暑假作业之二： 《实数》 一、基础知识应用 ? ? 3?? ? 4 ?? ＝ _____________。 1、 ? 6 2的算术平方根是__________。 2、 3、2的平方根是__________。 4、实数 a，b，c在数轴上的对应点如图所示 b c 0 a 化简 ? ? ? 2 ? ? ＝________________。 a a b b c c 5、若 m ?1 ? (n ? 2)2 ＝0，则 m＝________，n＝_________。 3x ? 7 6、若 7、若 有意义，则 x的取值范围是 ，则 a______0。 。 ? 8 ? 8 ＝_________。 3 8、 ＝________， 2 3 a ? ?a 9、绝对值小于π的整数有__________________________。 27 ? ? 16 ? 4 ? 8 10、计算 的值是 。 3 3 11、代数式 x2 ?1， x ， y ,(m ?1)2 , x 中一定是正数的有（ ）。 3 3 A、1个 B、2个 C、3个 的关系是 D、4个 x ? y ? 0 ，则 x和y （ ） 12、若3 3 ? y ? 0 x和y x和y 互为相反数 C. 相等 A. x B. D. 不能确定 1 13、若0 ? x ? 1，则 x、x2、 、x 中，最小的数是（ ） x 1 2 A、 B、 C、 x D、 x x x 14、将下列各数的序号填在相应的集合里. 512 ① ，②? ，③3.1415926，④－0.456，⑤3.030030003……（每相邻两个 3 之间 0 的个数逐渐 3 5 9 (?7)2 0.1 ，⑩ 多 1），⑥0，⑦ ，⑧－ ，⑨ 3 11 有理数集合：{ 正实数集合：{ ……}；无理数集合：{ ……}；整数集合： { ……}； ……}； ? 3和2a ?15 2.已知某数的平方根为a 15、计算 ，求这个数的是多少？ ? 2 ? 2 ? 2 5( 5 ? 2) （1） （2） （4） 4 3 ? 42 10 ? (3 10 ? ) （3） 2 10 3 二、探究题 16、用两个无理数列一个算式,使得它们和为有理数_____________________________ ． 28 ? 7 17、估