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标 点
2、每逢看到孩子们学习,我就会想起爸爸说过的话:“小孩子做什么事情都不能三心二意。”
(
)
)
3、这里是落叶松的海洋。看,“海”边上不是还有些白色的浪花吗? (
一、判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
4、老柿树像一把大伞,张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的
万年伞”。
五、下面句子中的破折号起什么作用,把正确一项序号的填在后面的括号里。
1、句号、逗号、问号、叹号、顿号和冒号一般占一个字的位置,通常不出现在一行之首。 (
2、引号、括号、书名号的前一半可以出现在一行之末,后一半也可以出现在一行之首。(
)
)
(
)
3、破折号和省略号都占两个字的位置,中间不能断开。
4、分号的停顿小于逗号和句号。
(
)
)
)
A.补充说明。
B.意思转折或递进。
D.插入内容。
(
C.声音的延长。
5、顿号表示的停顿比逗号小。
(
1、有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。
(
(
)
)
二、判断下面句子中的标点使用是否正确,在正确的句子后面打“√”,错误的句子后面打“×”。
2、四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了,孩子的身体浮上来了。
1、人们都说:“桂林山水甲天下”。
(
(
(
(
(
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)
)
)
)
3、我刚要倒馊饭,突然听到一阵急促的叫声:“别倒——”,我抬头一看,是春花。( )
4、在我的记忆中,这里的野花,总是那么灿烂,红、黄、蓝、紫,仿佛竞赛似的,一茬接一茬,
2、这个养殖场里什么鸟都有:珍珠鸟,天鹅,角鸡,鹁鸪,孔雀。
3、贝多芬花了一夜的功夫,才把刚才弹的曲子:月光曲记录下来。
4、为什么昨天答应得好好的?今天又反悔了呢?
5、西子湖畔风景优美!
终年不断——除非水渠结冰了,雪花盖满了大地。
六、指出下面句子中省略号的作用。
(
)
1、老红军临终前断断续续地说:“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”
6、当老师问:“学数学最怕什么?”的时候,大家异口同声回答粗心! (
)
(
)
7、楼顶的大钟,敲了八下。我们的张老师,还伏在办公桌上,全神贯注地,批发着作业。
2、青蛙是一种益虫,苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。(
)
(
)
3、那个东西,一定没有发现我要监视它,仍旧诡秘地爬向老杈,又爬向伸出的枝丫……
8、“这难道不是你的错吗?”这是句反问句。
(
(
(
)
)
)
(
)
9、参加大会的有干部,工人,还有科学家。
4、一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着:“呱呱,呱呱……” (
)
10、几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过了。
三、给下面的这段话加标点,把正确一项的序号填在句末的括号里。
5、当我掏钱的时候,发现没有零钱,于是对他说:“我明天再买吧……”“啊!请你现在就买吧!”
男孩乞求说。
(
)
为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不够足 还是土壤根本不行 一位雷
6、孩子们高兴地对他说:“再见……” (
)
达兵在生产队当过副队长 他找到了答案 瓜秧开了花要受粉
(
)
七、说说下面句子中省略号、破折号、引号的不同用法。
1、爱迪生又发明了电灯、留声机……他一生发明的东西有一千多种。(
2、指导员对我说:“你们要……好好……念……书……将来……”。(
3、“哗——哗——”我循声望去,原来是一位清洁工在扫地。(
4、远远地望见了一条明如玻璃的带子——河! (
A. ? ? ? ? , —— ! B. ? 、 、 ? , , 。
)
)
)
C. ? , , ? , : 。
D. , , ? 。 —— 。
四、下面句子中的引号起什么作用,把正确一项序号的填在后面的括号里。
A.表示引用的部分。
)
B.表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。
C.表示讽刺或否定的意思。
5、“今天好冷啊!——你什么时候去上海?”张丽对刚进门的小杨说。(
6、贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(
)
)
1、人不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。
(
)
29
7、我把“中国石”奉为至宝。
(
)
10、我家种着许多花
看着八月菊
十、标点故事几则。
有八月菊
紫罗兰
石榴花
我最喜欢的是那株八月
8、一方面侵略别国,一方面表示友好,这种“友谊”一钱不值。(
八、给下面句子加上标点符号,使它表示两种不同的意思。
1、中国女排打败了日本女排得了冠军
)
菊
我就想起陈毅爷爷写的
秋菊 这首诗来
1、《巧读条幅》:江南四大才子之一的祝枝山曾给人写过一张未加标点的打条幅,主人反复诵读
着条幅上的 12 个大字:“今年正好晦气全无财帛进门”。他认为是有心咒他倒霉,一气之下就闯
进祝枝山家要跟他评理。祝枝山请他息怒,接过条幅读了起来。主人听了,乐得合不拢嘴。请问
祝枝山是怎么读的?
A、_______________
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