一年级数学上册 7认识钟表练习教案3新版新人教版.pptVIP

认识钟表 教学目标 ? 知识与技能： ? 通过观察、操作使学生初步认识钟面的外部构 成；结合生活经验总结出认识整时的方法；能 够正确地写出整时。培养学生初步的观察、分 析、推理的能力。 ? 过程与方法： ? 能用所学知识，合理安排自己的时间，做时间 的主人；使学生能积极参与数学学习活动，对 数学产生好奇心与求知欲。 ? 情感态度与价值观： ? 使学生初步建立时间观念，教育学生要从小养 成珍惜和遵守时间的好习惯；培养学生的观察 能力和思维能力，让学生从被动从属的学习转 化为主动参与、积极探究的学习。 一、创设情境，揭示课题 小朋友见过钟表吗？钟表王国的兄弟姐妹可多 呢！要想与这些钟表交朋友，想设计更漂亮的、美 观的钟表，先要学会认识钟表。我们先来欣赏一下 这些钟表，然后一起来学会——认识钟表。 手表 挂钟 一、创设情境，揭示课题 一、创设情境，揭示课题 怀表 一、创设情境，揭示课题 电子表 一、创设情境，揭示课题 闹钟 一、创设情境，揭示课题 学具钟 二、探究新知 你能说出钟面上是由什么组成的吗？ 建 构 钟 面 刻度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 时针 分针 钟面上一共有几个大格？ 怎样区分时针和分针？