前儿童科学活动设计与组织指导课件.pptxVIP

学前儿童科学活动设计与组织指导;五类基本的幼儿科学活动设计（集体活动）;观察类科学教育活动概述;观察类科学教育活动设计的一般过程;活动导入的设计策略;活动过程中教师的提问策略;活动结束时的设计策略;观察类科学活动目标的设计;观察类科学教育活动的过程设计;四种观察类活动的设计思路;案例分析;随堂作业：设计主题为“糖溶解”活动过程;课外作业：《水果里的种子》（小班）;实验操作型活动概述;实验操作型活动目标的设计;实验操作型活动目标的解析——科学好奇心;实验操作型活动目标的解析——科学探究能力;活动过程的设计;实验操作型活动的指导要点;科学讨论型活动设计概述;科学讨论型活动目标的设计;科学讨论型活动的具体目标——表达交流技能;科学讨论型活动的具体目标——科学知识经验;科学讨论型活动设计的三种思路;科学讨论课的指导要点;活动案例分析 ;技术操作型活动的设计与指导;技术操作型活动目标的设计;技术操作型活动程序的设计;科学游戏活动设计与指导;科学游戏的种类;科学游戏设计的一般原则（教材133-134）;科学游戏活动的组织;科学游戏活动设计的案例分析;命运本来就不公平所以我要改变命运。。五月-20五月-20Monday, May 11, 2020 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。—《三国志》刘备语。12:09:3712:09:3712:095/11/2020 12:09:37 PM 在你不害怕的