2017秋二年级语文上册 第一单元 第1课 秋天到第2课时课件 北师大版.pptVIP

品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测 秋天到 1 体会诗歌的音韵美，练习对对子。 （难点） 通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题 理解课文。 一读： 读课文，说一说 课文写到了秋天的哪些 景物。 二画： 从课文原文中用下 划线画出描写秋天景物特 点的句子。 四思： 本文是按什么顺序 介绍秋天的？ 三品： 品味一下描写秋 天景物的句子。说一说 你从中体会到了什么。 核心问题： 课文表达了作者怎 样的思想感情？ 喜爱 八月秋天到，天转凉，风变爽， 点明了从夏到秋的悄然变化，说明八月秋天 的特点是天气变得凉爽了。 蟋蟀 ( xī shuài ) 把歌唱。 ? 蟋蟀真的会唱歌吗？ 这是个 拟人句 ，把蟋蟀发出的叫声当作人的歌声。 这种写法让诗歌更加生动、有趣。 拟人 九月秋收忙，鱼虾肥，瓜果香，田野翻金浪。 比喻 这是个 比喻句 ，把风吹麦田的景象比作金色的波浪， 让我们联想到田野里的美丽景色。这里不仅描绘出了丰 收的景象，也点明了劳动者的喜悦心情。 阅读方法解密： 巧用形容词 ? 什么是形容词？ 表示人或事物性质、状态、特征的词就是形容词。 “天转凉，风变爽”“鱼虾肥，瓜果香”“枫叶