登高 市课堂大赛一等奖.pptVIP

登高 杜甫 授课教师产汪婧 学习目标 、通过把握意象,感受诗歌的意境。 2、诵读诗歌,感受诗人深沉的苦痛和忧思。 知人论世 1、杜甫(712~770)字子美。河南巩县人, 自称些陵野老”,人称“诗圣”。存诗 千四百多首,代表作有 “三吏”《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》 “三别”《新婚别》、《垂老别》、《无家别》 他所作的诗歌深刻反映社会现实,因而被人誉 为“诗史”。艺术上形成沉郁顿挫的艺术风 格 点冒持是767年,作者寓居于夔州时写的。 e201736 诵读感知 登高 杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 诵读感知 《登高》杜甫 风急/天高/猿啸哀,渚清/沙白/鸟飞回 无边/落木/萧萧下,不尽/长江/滚滚来 万里/悲秋常/作客,百年/多病/独/登台。 艰难/苦恨/繁/霜鬓,潦倒/新停/浊/酒杯