您认为在新课程背景下,应采取哪些途径提升教育教学质量？.docVIP

2.您认为在新课程背景下，应采取哪些途径提升教学质量? 教学质量提升的根本在教师，在于有一支符合素质教育要求的师资队伍。教师的理念、方法、手段等直接决定了教育教学的效果。 在新课程背景下，应采取哪些途径提升教学质量呢?现谈谈我的看法： 一:教师对学生掌握有效的学法。 1.指导学生:学习必须要学会整理。整理也反映了一个人的学习能力。学生课堂学习的高效性，首先要从清理课桌上下开始，要毫不留情地大刀阔斧地精简和清理自己的学习材料,除了每天上课用的必不可少的教科书和必备教辅资料外，留下来的就是分门别类、系统整理各学科的“我的文档”。 2.学会整理老师批改、归纳或讲评过的各类学习资料，建立迎接各种考试以备复习的高效的“我的文档”学习资料库。 3.达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识”。德国 教育家第斯多惠说:“ ＨYPＥRLＩＮＫ ＂＂ 教学艺术的本质不在于传授,而在于激发唤醒和鼓舞。”这样做的意义在于：一是对于每学期老师训练的内容做到每天、每周或每月系统整理，这是学生学习最好的也是最适用的第一手资料,胜过其它任何秘笈和宝典,因为这里包含了学生的学习体验和学习过程。二是它真实地反映了学生学习过程中的思维轨迹,既有成功，又有失误,认真总结与反思必将促进学习成绩提升。三是能增强考前复习的效率，考试就是要不断减少失误,无论大小考试最好的复习方法就是翻阅“我的文档”,会的一带而过,