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- 2020-06-30 发布于山东
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“二十一条”签字时中日代表合影 巴黎和会 【课程标准】概述五四运动的史实,认识其对中国社会变革的影响。 【学习重难点】重点:五四爱国运动爆发的背景和伟大意义 难点:如何理解五四运动是中国新民主主义革命的开端 材料:“学生罢课半月,政府不惟不理,且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日,而北京被逮之学生释;工界罢工不及五日,而曹,张,陆去。” ——《上海学联告同胞书》1919年6月12日 五四展览馆三厅 展品二: 旧民主主义革命与新民主主义革命在性质、任务、领导阶级、指导思想、目标、前途等方面有什么不同? 五四展览馆三厅 展品二: 旧民主主义革命与新民主主义革命在性质、任务、领导阶级、指导思想、目标、前途等方面有什么不同? 课后作业 A类: (1)掌握教材内容 (2)完成课后自我测评和《同步训练》 B类:掌握教材基础知识 当堂训练 1、“共争青岛归来,同看国贼罢黜;欢呼学生复课,庆贺商店开门。”以上这幅对联反映的历史事件发生的直接原因是 A中国代表团在巴黎和会上的外交失败 B 义和团运动兴起 C 北洋军阀政府的反动统治,使社会矛盾尖锐 D 《辛丑条约》的签订 当堂训练 “外争国权,内惩国贼”“未经国民许可,签字誓不
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