部编人教版道德与法治小学二年级上册《装扮我们的教室》课件.pptxVIP

第二单元 我们的班级;《教室是我家》 课桌是书包的家， 书包是课本的家， 课文是生字的家， 文具是铅笔的家。 我们是教室的主人， 教室是我们的家。;活动一： 欣赏美丽的教室;一、他们的教室好在哪里;同学们，这些教室给你什么样的感受呢？;想一想;　　 作品区展示同学的才艺作品。; 图书角可以看到很多书。; 观察我们的教室，还有哪些区域，有什么作用呢？ ;活动二： 我做小小设计师;1、教室里放些什么？;争章园地……;有些是小小画家……;我会画画……; 下面同学的点子好不好？ 想一想为什么要装扮我们的教室？; 认真观察下面同学是怎么讨论的，说一说怎样讨论出小组金点子呢？;第二单元 我们的班级; 认真观察下面同学是怎么讨论的，说一说怎样讨论出小组金点子呢？;晒晒我们组的金点子;晒晒我们组的金点子;活动设计;然后确定板块主题，动手操作吧！;榜样栏 这一板块，作为平时行为规范和其他在校情况的反映，每个星期，根据他们的 不同表现，选出表现突出的学生，将其照片粘贴，照片下方附说明或感言，起到激励和竞争 的作用。让身边的典型成为大家的榜样，我们为其起名榜样的力量。;名人名言栏 这一板块是以名人名言为主题，把名人照片或名人名言打印张贴在上面， 激励学生奋进而专门设计的。学生可自由选择喜欢的名人名言，可以通过学生的自主选择， 从而起到激励、鼓励学生的作用，促进学生学习。;阅读栏 这一栏是专门针对学生利用课余时间丰富课外知识而设计的，让学生动手写出 自己的读书感悟，或学生在阅读中摘抄的好词、好句、好段等，将写的好的学生作品张贴展示，让墙壁真正地起到说话的作用。;图书角 专门在教室后面的窗台处设计了一个小小生态园及图书角，将学生从家里带来的盆景和花卉陈列在那里，并提供多样的图书供学生选择。;国学栏 结合我校的国学特色，在班级一面墙壁特设国学栏，将《弟子规》等国学相关内容排版制作，张贴展示，让学生随时感受国学文化，使学生有民族自豪感。;活动三： 装扮我们的教室;　　 ;小组行动步骤 第一步：分工，每人承担一项任务。 第二步：合作，分别提出行动建议。 第三步：行动，完成好自己的任务。;下面同学的做法对吗？说说为什么。;下面同学的做法对吗？说说为什么。;下面同学的做法对吗？说说为什么。;第二单元 我们的班级;活动三： 欣赏新的装扮;每个小组的同学都很用心地装扮了自己的活动区，说说你最喜欢哪个区的设计，为什么？是由哪些同学设计布置的？;探究分享;小朋友，通过大家的劳动，我们的教室已经焕然一新，说说坐在这样的教室里，你有什么感觉？;;今后，我们要做班级的小主人， 爱护好自己的教室。;儿歌欣赏