部编人教版八年级道德与法治上册教学工作计划.docx

八年级道德与法治上册教学工作计划 八年级政治组 一、教学目的和任务 （一）情感态度价值观目标：关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养 成亲社会行为，合理利用互联网等传播媒介，自觉遵守社会规则，遵纪守法，能够利用 法律保护自己，做一个诚信守信的人，关心国家大事，坚持国家利益至上，维护国家的 安全，荣誉和利益。 （二）能力目标：学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制。 逐步掌握交往 与沟通的技能，学习参与社会公共生活的方法。学习运用法律维护自己、他人、国家和 社会的合法权益 （三）知识目标：养成尊重他人、诚实守信、乐于助人、有责任心，树立规则意识、 法制观念，有公共精神，增强公民意识。 养成亲生活的行为， 合理利用网络， 维护秩序需要规则， 做文明礼貌的人 如何加强自我防范， 承担责任的代价与回报 正确认识国家利益， 实干创造未来 （二）难点 单元名称 教学目标 1、能通过自己的生活经验感受 社会生活的绚丽多彩，能认清 我们在社会生活中的多种身 份，理清自己的社会关系；理 解在社会课堂中成长的内容， 是让学生了解人 懂得如何在社 第一单元 感受自身成长，自觉养成亲社 与社会的关系以 会中成长和理 走进社会 会的行为，在亲社会的实践中 及如何合理利用 解网络提供的 生活 成长。2、理解网络给我们生活 网络。 新空间。 带来的利与弊，学会合理利用 网络，理性参与网络生活。 含义、内容及其重要性；明确 社会规则与自由的关系，树立 规则意识，做到自觉遵守社会 规则，坚定维护社会规则，并 引导学生在理解 积极参与改进规则；2、 道德 规则重要性的基 和法律是调节人们行为的两种 础上自觉遵守规 主要社会规则，培养学生学习 则，礼貌诚信待 和践行道德和法律规范，做到 人，同时也要在 第二单元 尊重他人、文明有礼、诚实守 理解违法的危害 理解各个规则 遵守社会 信，提高道德修养，增强法治 性的基础上预防 的重要性，理解 第三单元 务社会，在服务他人、奉献社 加强学生对责任 学生认识到为 勇担社会 会的过程中收获快乐，健康成 的认识，勇于承 社会服务的重 长。 维护国家 国在发展中的成就，关心国家 学生理解国家安 设祖国贡献力 利益 发展，对祖国未来充满信心。 全的重要性 量的情感。 四、教材浅析（简短的分析） 本册书包含四个单元十课的内容，第一单元，走进社会生活分为两课，本单元为后 三个单元起到铺垫的作用，所以在整册教材中举足轻重。第二单元是对上一单元内容的 承接，也是本册教材内容的重点之一。第三单元为下一单元的知识提供了理论依据。第 四单元维护国家利益，本单元是整册教材的重点内容。 五、教学中要注意的一些问题 在传统的《道德与法治》教学中，都是教师不停地讲解，学生没有主动学习和探究 的机会，学生对道德与法治内容只能是死记硬背，不能深刻理解所学内容，在这样枯燥 的学习中学生失去学习兴趣。道德与法治教学是培养学生良好品德的主要途径，因此， 在教学中要打破传统的教育模式，注重政治学科的时效性、艺术性，优化政治教学课堂。 六、教学中德育思想的渗透方法 道德与法治课本质上应该是一门德育课程，义不容辞地应发挥其德育的主渠道作 用。道德与法治课新教材已涉及到不少当代的社会生活政治经济等领域，寓教育于活动 之中,就是要让学生有机会参加更多的课堂活动。同时还可以对学生进行灌输式教育。 七、教学方法、教学技巧、教学手段 2．按学校的要求，认真备课，确定好教学环节的重点难点，科学安排教学过程。 3．做到课堂有练习、课后有作业，并且当堂的知识当堂消化有效地提高学生的学 习效率，精讲多练，及时对学生进行基础知识训练，提高起综合运用能力。 4.注意对学困生的思想教育，教给他们学习的方法与策略，提高其学习兴趣，帮助 学生化解畏难情绪。 6.做好课堂、单元、期中、期末测验的准备及分析总结工作。 7.多听课，不但要多听同学科老师的课，还要多听其它学科老师的课，不断提高自 身的业务素质。 多媒体、教材、平板 2 课时 第十周 第十一周 第十二周 评讲试卷 1 课时 8.1 国家好，大家才好 8.2 坚持国家利益至上 月考 第二十周 期末考试 2019 年 9 月 1 日