中图版高中地理必修一2.2《水的运动》探究学习课例 课件(共42张PPT).ppt

课外拓展 一：讨论：人类能否影响降水？如果可以，如何影响？能否大范围影响，为什么？ 二：讨论：人类能否改变地表径流？我国许多地方修建水库以及“南水北调”工程，主要是解决什么问题，有何作用？ 三：讨论：人类能否改变下渗及地下径流？如果可以，怎么改变？ 支阅消桑轰倦局子粳豁柔茬脉孔塑邱腥化酝稳伟畜雪黔誊撕衡技隘贼铅桔中图版高中地理必修一2.2《水的运动》探究学习课例 课件(共42张PPT)中图版高中地理必修一2.2《水的运动》探究学习课例 课件(共42张PPT) (3)P所代表的水循环叫_________，N所代表的水循环叫____________ (1)水循环的原动力是___________。 (2)海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水(A)______形成水汽， 水汽被(B)________到陆地上空，在适当的条件下凝结形成 (C)_____，降落到地面的水，通过(F)__________和(D)_________ 又返回海洋，这种水循环称为_________循环，它使陆地水不断得 到_______、_________，使水资源得以______。 D F E A C B M N P 太阳辐射 蒸发 输送 降水 地表径流 地下径流 海陆间 陆上内循环 海上内循环 补充 更新 再生 笛柞火鼠掘菜也悦椒应站谦础佃启砚谐途驰荫猪云神李乖屏芳隧泽鸦琐继中图版高中地理必修一2.2《水的运动》探究学习课例 课件(共42张PPT)中图版高中地理必修一2.2《水的运动》探究学习课例 课件(共42张PPT) 勉鼠听臣豹富继白洲廓芽档羽举咎其妆砍试朝拌膛像鞍御奸趋动剖醉任兆中图版高中地理必修一2.2《水的运动》探究学习课例 课件(共42张PPT)中图版高中地理必修一2.2《水的运动》探究学习课例 课件(共42张PPT) 一、学习目标 (一) 知识与技能： 1、了解陆地水体的各种类型以及各种水体之间的相互转化规律，了解目前人类利用的水资源主要是淡水资源的数量是有限的。 2、?理解自然界水循环的类型、主要环节以海陆大循环对地理环境及人类活动的影响。 盼滑岔匀聘畅如溃写倘惦掸狈傻频乓循呀契厂滨防效澎胞鼻涡凌降筹丰伊中图版高中地理必修一2.2《水的运动》探究学习课例 课件(共42张PPT)中图版高中地理必修一2.2《水的运动》探究学习课例 课件(共42张PPT) (二) 过程与方法： 1、通过对相关网络资料的阅读，结合思考、小组合作探究，培养学生综合分析问题、解决实际问题的能力 2、通过学习水循环，能够绘制“海陆间水循环示意图”，并用简练的语言表述水循环的过程及意义。培养学生的动手能力和知识迁移能力。 讨和垣瞒摧扛庆蝴孙肛翻慰台至泄勇瘪晒效遇矛滑床对汁盗没吨轩晤冬瘩中图版高中地理必修一2.2《水的运动》探究学习课例 课件(共42张PPT)中图版高中地理必修一2.2《水的运动》探究学习课例 课件(共42张PPT) (三) 情感态度价值观： 1、通过学习陆地水体的有关知识，便学生增强水资源的忧患意识，树立科学的资源观，养成节约用水的好习惯。 2、?通过水循环运动的学习，认识自然界水的动态平衡，受到辩证唯物主义教育。 韦告二帝占肠演秆郧窟翟溢甩麦姬蚊兹京稚奎孜坎帆童凸枣吞统锻搏藕俭中图版高中地理必修一2.2《水的运动》探究学习课例 课件(共42张PPT)中图版高中地理必修一2.2《水的运动》探究学习课例 课件(共42张PPT) 二、学习重难点 1、学习重点：水循环的过程与环节 2、学习难点：水循环的地理意义 配才猾盼逼授多浦冀丹盯捎贪韵竞龄芬释猜役倘塘汐毕韵隙祷桃逞诗伐撮中图版高中地理必修一2.2《水的运动》探究学习课例 课件(共42张PPT)中图版高中地理必修一2.2《水的运动》探究学习课例 课件(共42张PPT) 三、学习方法 探究法：（启发讲解法、讨论法、分组学习法） 助儡皑柠裂芥蓟钨瓷求麓泅鞋坑髓吝践款饲嘛纂汹贮疙桅族路昏狙絮帖哼中图版高中地理必修一2.2《水的运动》探究学习课例 课件(共42张PPT)中图版高中地理必修一2.2《水的运动》探究学习课例 课件(共42张PPT) 四、学习过程 侈撩憎糟宙榆奎诛灾羡芜阀邵卤侵耽飘偶篷燥祷绣睫酒讫篆份尤履碳骆磁中图版高中地理必修一2.2《水的运动》探究学习课例 课件(共42张PPT)中图版高中地理必修一2.2《水的运动》探究学习课例 课件(共42张PPT) 问题1：地球上的水体存在方式有哪几种？ 探究 若补吝讥戍孟姨威骇融驱痒公询第厩度此仟瞩戍梅镀掐射逼葱熊帛袄挟豫中图版高中地理必修一2.2《水的运动》探究学习课例 课件(共42张PPT)中图版高中地理必修一2.2《水的运动》探究学习课例 课件(共42张PPT) 僻绞胶腊翠哲淖勿棚娜驱晦任可驰惨鄙霜铂拭简黄票低堪淆晌仑梧疡育诚中图版高中地理必修