部编版语文七年级下册第六单元测试题.docVIP

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  • 2020-07-01 发布于山东
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部编版语文七年级下册第六单元测试题.doc

七年级下册第六单元检测题 一、语基达标训练 1. 在田字格用正楷书写“执着地偏要它开花结果”一句。(3分) 2. 下列字后面的括号里的注音无误的一项是( )(3分) A.辜(gū)负 凛冽(liè) 疲惫(bèi) 钦(qīn)佩 B.鲁莽(mǎng) 吞噬(shí) 轮廓(kuò) 遨(áo)游 C.严谨(jǐn) 羸(léi)弱 烧灼(zhuó) 告罄(qìng)?? D.闲暇(xiá) 凸(tū)现 蔚(wèi)蓝 合拢(lǒng) 3.下列词语中,书写无误的一项是 ( )(3分) A.吞噬 耀武扬威??姗姗来迟 忧心憧憧 B.炽热 语无纶次 海市蜃楼??五脏六腑 C.俯瞰 千钧重负 耐人寻味 惊心动魄? D.点辍??不期而至 心有灵犀 天涯海角 4. 下列句中加点词语解释有误的一项是( )(3分) A. 他们怏怏不乐地在旁边插上英国国旗。(怏怏不乐:形容悲痛和愤恨的神情。) B. 我心有灵犀地知道他在哪儿。(心有灵犀:指彼此心意相通。) C. 我抱着操作盒,屏息凝神地等待着配合程序。(屏息凝神:形容高度集中注意力。) D. 现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步。(羸弱:指瘦弱) 5.草地里,标语牌上的标语只剩了一半。“一花一草一木”三个“一”字连用十分雅致。请你试试用三个“且”字对下半句,提醒人们文明赏花。(4分) 二、语用能力提升 6. 根据“南京博物院”的图标,将下面的对话补充完整。(6分) 周六上午,轩轩和同学明明来到南京博物院参观。 轩轩:“明明,我是第一次走进南京博物院呢!” 明明:“我也是。你看!前面这个就是南京博物院的图标。” 轩轩:“这个图标右边 (1) ,外国人也能看懂。可见南京博物院是面向世界啊!” 明明:“图标左边 (2) ,古朴别致,充分体现出我们南京的特点。” 轩轩:“连图标都这么独具匠心,我们赶紧进去参观吧!” 7.用古诗原句填空,其中第(1)(3)句还需填写作家或作品名。(10分) ①_________________,不拘一格降人才。( 《己亥杂诗》 ) ②此夜曲中闻折柳, 。(李白《春夜洛城闻笛》) ③马上相逢无纸笔, 。(岑参《 》) ④杨花榆荚无才思, 。 (韩愈《晚春》) ⑤杜牧的《泊秦淮》中“ ”描写一幅朦胧的水色夜景,渲染出一种凄清的气氛;“ ”点题,引发思古之幽情。 ⑥在《约客》中,赵师秀通过写一个小小的动作,生动而又含蓄地表达了客人不来的怅惘和无奈:“ , 。” 三、课外类文阅读 (一)诗歌鉴赏(3分) 论诗 赵翼(清朝) 李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。 8. “江山代有才人出,各领风骚数百年”一句体现了诗人怎样的创作主张?(3分)      (二)阅读《河中石兽》节选,完成9~13题。(16分) 沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中, 竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。 一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。 一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮石又再转转转不已遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 9.用“/”给下列句子划分节奏,划一处。(2分) 沧 州

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