部编版语文七年级下册期末课外古诗词诵读试题.docVIP

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  • 2020-07-01 发布于山东
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部编版语文七年级下册期末课外古诗词诵读试题.doc

PAGE PAGE 1 《 期末课外古诗词诵读》检测题 (一)阅读诗歌《泊秦淮》,回答问题。 杜牧《泊秦淮》 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。 1.“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面,具有怎样的特点? 2.真正“不知亡国恨”的是什么人?全诗表现了诗人怎样的感情? 3.这首诗歌描写了哪些景物? 4.点明全诗主旨的诗句是 , 。 5.“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里?这句诗描绘了一幅什么样的画面(描绘了一幅怎样的图景)(所描绘的画面,具有怎样的特点)?? 6.请体会“烟笼寒水月笼沙”中“笼”和“寒”的妙处。 7.如何理解“隔江”二字? 8.真正“不知亡国恨”的是什么人? 9.作者对商女唱《后庭花》一事的态度怎样?请说出其中理由。 10.下面说法最恰当的一项是(? ?) A.这首诗描绘的是歌舞升平,国家蒸蒸日上的繁荣景象。 B.这首诗描绘的是江南处处春景,抒发了诗人流连忘返的心情。 C.这首诗表现了商女只知歌唱,不懂国破家亡之恨的现状。 D.这首诗表现了诗人不忘历史教训,忧国忧民的思想感情。 11.首句画面的特点是什么?应用自己的语言描述画面。 12.请描述“烟笼寒水月笼沙”所展现的情景。 13.全诗表达了诗人怎样的情感? (二)阅读诗歌《贾生》,回答问题。 贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 1.“可怜”的意思是什么?表达了诗人怎样的情感? 2.“可怜”一词表达了作者怎样的感情?这首诗在行文结构方面有什么特点?请作简要的赏析。 3.贾谊得到皇帝的赏识,作者对此持何态度? 4.作者抒发了怎样的感慨? (三)阅读诗歌《约客》,回答问题。 约? 客 南宋·赵师秀 黄梅时节家家雨,?青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,?闲敲棋子落灯花。 1.对“黄梅时节”所表明的时令,判断正确的一项是( ) A.早春    ? B.暮春     C.夏季     D.秋季 2.对这首诗的理解和品味不恰当的一项是( ) A.前两句交待了当时的环境和时令,以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。 B.第四句“闲敲棋子”是一个细节描写,生动地表现了诗人喜悦的心情。 C.第三句点题,用“有约”点出了诗人曾“约客”来访,“过夜半”说明了等待时间之久。 D.全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写了诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。 ? 3.诗歌前两句写景营造了怎样的氛围? 4.简略分析“闲敲棋子落灯花”中“敲”“落”两个动词的妙处。 5.解释词语 约客:??????? 黄梅时节:??????????? 家家雨:????? 处处蛙:?????? 6.诗歌的前两句都运用了叠字,请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。 7.闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描写,表现了作者怎样的心态? 诗歌表现了作者怎样的心情? 《 期末课外古诗词诵读》检测题参考答案 (一)《泊秦淮》 1.特点是朦胧(迷茫),冷寂(悲凉) 2.真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。 3.诗的首句写了轻轻的暮霭、淡淡的月光、笼罩着寒意可感的河水,笼罩着两岸沉寂的沙滩。 4. 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 5.这两个动词用得形象准确。描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面。 6.两个“笼”字把烟、水、月、沙四者和谐地溶合在一起,绘成一幅朦胧冷寂的极淡雅的水边夜色图。 一个“寒”字,不但让人想到时值深秋或冬季,而且在心头掠过一丝寒意。 7.“隔江”二字,承上“亡国恨”的故事而来,指当年隋兵陈师江北,一江之隔的南朝小朝廷危在旦夕,而陈后主依然沉湎声色。 8.后两句表面上指责歌女,其实是一种曲笔,真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。 9.作者对商女唱《后庭花》这一现象感到不满,因为《后庭花》是亡国之音;在国事衰颓之年,还有人沉溺于歌舞升平,作者感到无比愤慨和忧虑。 10. D? 11.画面特点:迷蒙冷寂。画面描述:如烟的雾气,朦胧的月色,笼罩在河面及水边的沙滩上。(或者“烟雾笼罩着寒冷的水面,月光映照着水边的沙滩。”)? 12.秦淮河上秋水荡漾,淡淡的水烟和溶溶的月光笼罩着秦淮河冷冷的流水和江边的沙岸,组成了一幅朦胧淡雅而又冷清愁寂的水边夜色图。 13.表现了诗人对统治阶级纸醉金迷、醉生梦死、荒淫无度的生活的不满、愤怒和鞭挞,以及对国家命运的关切和忧虑。 (二)《贾生》 1.可惜;诗人嘲讽了封建统治者求贤的虚伪,也寄寓了自己怀才不遇的感

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