高中与初中语文衔接.pptVIP

高中与初中语文学习的衔接  如果说初中阶段的语文学习是“普快列车”运行的话, 那么高中阶段的语文学习就是“特快列车”运行了。两 个阶段的落差是巨大的,或者说是呈几何级数增长的。 高中阶段语文学习不但深度和广度增加了,而且随着数 理化学习任务的加重,语文学习的态度和方法也要做出 相应的改变,变得更自觉和更讲方法、更重实效。高中 阶段的语文学习还要为高考做好准备,语文是高考三大 主科之一,也是每年高考的第一科,分数占150分,这 就要求我们把语文学习放到与高考地位相当的位置,切 不可抱着“来日方长”和“现场发挥”的思想。语文学 习是有趣味的,更是艰苦的;语文学习是有个性特征的 更有其规律性;语文学习是日积月累的,更有高中阶段 这样一个突飞猛进的阶段。  在这个阶段怎样学好语文呢,怎样 做好与初中阶段的衔接呢?  、与初中阶段语文学习有什么不同? 初中阶段是学习语文的黄金阶段,因为它 担负的任务是打好基础,激发兴趣,做好 定的积累。  ·高中阶段是在初中阶段的基础上,全面提高学生的语文 素质: 不但要学知识、学技能,还要进行“研究性学习”,什 么是语文研究性学习呢?指学生在语文学科领域和现实 生活情境中,通过发现问题、调査研究、表达与交流等 探究活动,获得知识技能,培养学习态度和研究意识的 种学习方法。研究性学习重自主、重过程、重应用、 重开放、重问题 不但要积累知识、掌握方法,还要训练思维、感悟哲理 培养情感、培养个性 不但要学语文,知道怎样学好语文,还要知道怎样用学 到的东西去解决现实问题 不但要学会加深和拓宽,还要能够把它理成一条线,做 到明晰化、层级化、系统化