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- 2020-07-06 发布于江苏
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英语教学实践报告
通过校外教学实践,我发现一些学生不喜欢上英语课。他们在英语课上总
是眉头紧锁,满脸疑惑。尽管竭尽全力想学会,可是学习效果不佳。
针对这一情况我展开了调查。调查以问卷形式进行。调查对象是我认课的
九年制学校八年级学生。问卷内容: (1)你们想学好英语吗?( 2)你们喜欢上
英语课吗?( 3)你们喜欢或不喜欢的原因是什么?
统计分析如下:想学好的占 93%。喜欢上英语课的占 41%,一般占 19%,不
喜欢的占 40%。愿意学英语的原因归纳如下: ①英语是国际通用语。中国加入
世贸,英语更显重要。②学习英语是时尚。③英语是就业的通行证,是未来生存
的需要。④机会是留给有准备的人,多学一些知识,将来选择的机会多些。⑤英
语是升入高等学校的考试学科, 学好具有优势, 有成就感。 不愿意学习英语的原
因:①英语学的多,用的少,缺少语言环境。②英语学习枯燥,缺少生趣。③教
学手段和方法单一,讲的多,练的少。④不喜欢老师,老师与学生交流的少。批
评多,欣赏少。
由调查可知,几乎所有的学生都有学好英语的欲望,这是老师教英语的意
义和动力所在。 可是只有不到一半的学生喜欢上英语课, 这引起了我的震惊和深
深思考。这不容乐观,也不能说我们的英语教育很成功。未来社会,英语是与世
界交流的桥梁和纽带,是交际的润滑剂。除学生学习主动性不强,智力差异,基
础薄弱等原因外, 教师方面也有至关重要的因素: ①教师要有渊博的知识。 ②要
教会学生学习的方法。 ③要给学生创造学习英语、 使用英语的环境。 ④教师要学
会欣赏学生,建立起学生学习英语的自信心。 ⑤有浅入深,层层深入,化难为易。
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⑥使用多种手段, 运用多媒体现代教学手段, 激发学生学习英语的兴趣。 ⑦老师
善于、乐于与学生交流,对学生进行情感教学。
针对这种现状,我首先在创设情境方面下工夫,让学生喜欢学英语。
从这次调查及实践中,使我认识到教师的教学是艺术,教师是神圣的,教
师是艰辛的。教师想上好一堂课,需要付出的不仅仅是时间,需要付出情感,付
出智慧,付出爱心, 付出??情景教学只是微不足道的一点研究, “让学生能喜
欢你,喜欢上你的课”,这是我在教育生涯中研究的永恒主题。
党员年终工作总结范文
回顾一年来的经历, 有收获也有不足。 思想上有了一定的进步, 学习上也比较刻苦努力,现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。
一、自觉加强理论学习,组织纪律性强
加强理论学习,首先是从思想上重视。理论源于实践,又高于实践。在过去
的一年中,我主动加强对政治理论知识的学习, 主要包括继续深入领会 “三个代
表”重要思想并配合支部的组织生活计划, 切实地提高了自己的思想认识, 同时
注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,
坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。
今年我顺利转正, 成为一名中共正式党员, 这给了我无限的信心的同时也有
更多的压力。时刻提醒着我注意,什么是一个党员该做的,什么是不该做的,更
促进了我的进步。 首先,我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足, 并在生活中
循序渐进地改善, 一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。 所以我做
好了充分的心理准备。 尤其,在组织生活会上,同志们再次提出了我的不足之处,
这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学,当然自己的努力是少不了的。
我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党员了,就应该拿出吃苦耐劳的精神, 如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年里,我积极响应学校组织的多次党员活动,配合当前的理论前沿,为自己补充新鲜血液。
当然,加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。 不断加强学习,以适应社会发展的需要, 不断的提高自己的政治理论素质, 以适应社会经济发展的客观要求。
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