部编版小学语文二年级上册《拍手歌》精品课件.ppt

你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。 地球是人类与动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护动物是我们的责任。 学完本文，你明白了什么？ 拓展延伸 行为规范拍手歌 你拍一，我拍一，奏唱国歌要肃立。 你拍二，我拍二，孝敬父母尊长辈。 你拍三，我拍三，讲究卫生不怕烦。 你拍四，我拍四，集体荣誉要珍惜。 你拍五，我拍五，教师教导记心里。 你拍六，我拍六，勤俭节约争优秀。 你拍七，我拍七，举止文明要牢记。 你拍八，我拍八，团结友爱笑哈哈。 你拍九，我拍九，诚实守信不马虎。 你拍十，我拍十，遵规守纪乐无比。 随堂练习 一、选字组词。 丛　　　　从 （ ）前 （ ）林 （ ）头 处　　　　外 到（ ） （ ）面 内（ ） 从 丛 从 处 外 外 二、照样子，写句子。 例：雄鹰飞翔云彩间。 （1）青蛙捉虫________。 （2）蜜蜂______花园中。 （3）蜘蛛____________。 在田间 酿蜜 结网屋檐下 钓 鱼 柯岩 天黑啦，天黑啦！ 钓鱼的，回家吧！ 你的妈妈在等你， 鱼儿的妈妈在等它。 三、课外阅读。 课后习题参考答案 朗读课文。和同学一起边拍手边背诵。 朗读指导：本文是一首关于保护动物的欢快的拍手歌，在朗读时应注意节奏和语调。 背诵指导：可以在熟读的基础上背诵，通过边拍手边背诵的方法辅助记忆。 读一读，说说每组加点的字有什么相同之处。 孔雀　　　　大雁 　　　　　老鹰 · · · 锦鸡　　　　黄鹂 　　　　　天鹅 · · · 参考答案：第一组词语中带点的字都带有“隹”部，“隹”指短尾巴的“鸟”；第二组词语都有“鸟”部，这些词语都与“鸟”有关。 我还知道其他带“鸟”部的字：鸽、鸭、鸥、鹉、鹊、鹏、鸦等。 课后作业 1.有感情地朗读课文，读写生字词。 2.仿照课文写一首关于动物的拍手歌。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 幸福拍手歌 3 拍手歌 初读课文 认真读课文，读准生字词； 难读的地方多读几遍，不懂的地方做上记号，试着把课文读通顺； 说说这篇课文一共有____段。 10 拍手歌 世界 孔雀 锦鸡 雄 鹰 飞翔 雁群 丛林 深处 猛虎 六月 百灵 不休 熊猫 九月 朋友 写字 拍手歌 世界 孔雀 锦鸡 雄 鹰 飞翔 雁群 丛林 深处 猛虎 六月 百灵 不休 熊猫 九月 朋友 写字 shì jiè jǐn kǒnɡ què yàn xiónɡ yīnɡ xiánɡ cónɡ shēn měnɡ línɡ xiū 字词学习 世 界 雀 锦 鹰 翔 雁 丛 深 猛 休 灵 雄 孔 歌 丛 深 六 写 熊 九 朋 猫 友 将上面的生字按结构分类。 歌 深 猫 朋 九 半包围结构 独体字结构 左右结构 上下结构 友 写 丛 六 熊 结构： 部首： 书写指导： 半包围 又 撇起笔在竖中线上，“又”的横撇横段写在横中线上，捺起笔略低于横撇的折点。 yǒu 友 拍手打节奏朗读儿歌，感受儿歌的节奏，并说一说课文一共写了几种动物？分别是什么？在文中圈出来。 课文学习 你拍一，我拍一，动物世界很新奇。 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。 你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。 每一句结构相同、节奏相同。 孔 雀 锦 鸡 雄 鹰 雁 猛 虎 黄 鹂 百 灵 熊猫 鸟类 兽类 ①孔雀 ②锦鸡 ③雁群 ④雄鹰 ⑤猛虎 ⑥黄鹂 ⑦百灵 ⑧熊猫 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 我为动物朋友找家。 你拍一，我拍一，动物世界很新奇。 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。 孔雀锦鸡是伙伴 你觉得孔雀和锦鸡会说些什么呢？ 看看锦缎，想想为什么会把这种鸟儿叫“锦鸡”？ 羽毛颜色艳丽，有彩色花纹。 雄鹰飞翔云彩间 一只雁 雁群 天空雁群会写字 运用拟人手法写出了大雁飞行的特点。 运用了什么修辞手法？ 一字形 人字形 思考：为什么说雁群会写字？ 你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 丛林深处有