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- 2020-07-02 发布于天津
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实用标准
西街小学教师礼仪培训讲座提纲
尊敬的各位领导,亲爱的老师们:
大家下午好。
(PPT播放:首页)
非常感谢学校领导的垂爱和同事们的信任,给我这次锻炼
成长的机会,与大家共同学习、探讨教师礼仪这个话题。其实,
接到领导安排的这个任务后,我也是诚惶诚恐,一方面对教师
礼仪我也不是太懂,肯定在很多方面做得也不好;另一方面,
第一次在这样的场合面对大家,也确实很紧张,生怕讲不好。
但领导既然安排了,我想肯定自由深意,这几天认真翻阅了一
些资料,把有关教师礼仪的内容做了一些梳理,现在与大家共
同学习。我想不管我讲的好与不好,我们应该抱着这样一个态
度,那就是要深刻领会学校领导层的良苦用心,以此次讲座为
契机,在平时的工作生活中更加注重教师礼仪的养成与实践,
树立西街小学教师良好的职业形象,这才是我们今天培训的意
义所在。
(PPT播放:第 2 张)
大家都知道,教师的一举手一投足,甚至一颦一笑,都蕴
含着教育的力量。同时,教师的仪表、仪容、仪态,也是其精
神面貌、内在素质的表现。教师礼仪的好与坏,对学生的价值
标准,审美标准的形成,有着重要的示范和影响作用。
我们推行教师礼仪, 是从教师的工作特点和交往需要出发,
在校内,就是要为教育、教学服务,全面提高办学质量;在社
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实用标准
会,就是要塑造校园教师的良好形象。教师礼仪培训的目的,
使教师的光辉形象更加深入人心,使教师在教学中的仪态更加
完美,使教师掌握更精准的礼仪知识,重新塑造自身形象,使
教师熟练掌握与学生和同事之间的沟通技巧。
(PPT播放:第 3 张)
下面,我从礼仪的基本概念、教师个人修养的塑造、教师
的仪容仪态、教师课堂礼仪、办公室礼仪和电话礼仪、与学生
交往礼仪、教师与家长沟通时的礼仪等七个方面,与大家分享
今天的主题。
首先说什么是礼仪。
(PPT播放:第 4 张)
一、什么是礼仪
礼仪是人们在社会交往中,为了表示相互尊重,在待人接
物等方面,约定俗成的行为规范。
礼这个字讲的是尊重,礼由心生,它是指在人际交往中要
明白尊重自己,尊重别人。把尊重自己,尊重别人的这个要求,
这个欲望需要表现出来,这就是个仪了。仪是表现礼的外在形
式。礼仪是尊重自己、尊重别人的一种规范的表现形式。说到
底,礼仪是一种由内在的素质、素养或者说是修养而在外在表
现出一种很得体,既能展现个人修养、品味,又能体现对他人
的尊重,从而体现人际关系良好“润滑”的一种行为。
所以,要想外在的这种形式有好的表现,首先得有良好素
养。下面,结合教师这个职业,首先说一下教师素养。
(PPT播放:第 5 张)
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二、教师个人修养的塑造
教师礼仪:容易理解,难以掌握。
容易理解是因为没有高深的理论、是教学活动当中,经过
长期的积累总结,达成了共识的一种行为的标准。
难以掌握:教学礼仪贯穿在工作生活的方方面面,养成良
好的教师礼仪习惯,需要一个长期过程。
教师礼仪形象是教师内涵的学识修养和外显的气质风度的
完美统一。一个优秀的教师必须具备的礼仪修养:
(PPT播放:第 6 张)
1. 友善的态度。“他必须喜欢我们。要知道,我们一眼就
能看出他喜欢还是不喜欢教书。”
2. 尊重课堂内每一个人。“老师应对我们有礼貌。我们也
是人。”
3. 耐心。“老师,请您耐心地听听我所提出的问题。在您
听来也许可笑,但只要您肯听我,我才能向您学习做人。”
4 . 兴趣的广泛。“她带给我们课堂以外的观点,并帮助我
们去把所学到的知识用于生活。”
(PPT播放:第 7 张)
5. 良好的仪表。“我立刻就喜欢他了。他走进来,把名字
写在黑板上,马上开始讲课。你能看得出他是熟悉教学工作的。
他衣着
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