山东大学2019年教学工作会议 文档.pptVIP

企业资料 31 强化优势 凝练特色 突出亮点 培育中坚 三、 2019 年工作重点（含部分四年目标） （三）切实加强实践教学（实验、国内、就业、 团委等） 实践教学是教学工作的难点和另一重点，今后四年 内的目标是建成利于学生实践和创新的医工文理实 践大平台；以提高学生的动手能力和创新能力为宗 旨，抓实抓好实验、实习、竞赛等关键实践环节。 7 、继续落实各类实验室向本科生开放，以本 科生导师制及国家大学生创新性实验计划为 载体，鼓励优秀本科生参与教师科研活动， 总结推广生命学院本科生多年采取的提前进 入实验室进行实验和论文写作的经验。 Evaluation only. ted with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. 企业资料 32 强化优势 凝练特色 突出亮点 培育中坚 三、 2019 年工作重点（含部分四年目标） 8 、加强实践教学基地和平台建设（ 和实验室处合作 争取新的国家示范中心，每年至少 1 个）， 增加一批 校院级实践教学基地，开展基地检查考核（建立档 案，实行年报制度）。重点做好工科的小批量、多 基地、求实效试点工作（先选机械、材料、土建等 学院试点）。 强化工程训练中心的实习及创新活动 的平台作用。加强临床教学管理，提高临床医学实 践质量。（借全国医学教育会议刚刚召开之东风， 推进医学教育、特别是临床实习等改革！） 9 、以国家大学生创新性实验计划为龙头，组织学生 广泛参与课外科技创新活动，积极参加全国或国际 数学建模大赛、电子设计大赛、机器人大赛、机械 设计大赛、艺术作品大赛等各项科技竞赛，成绩名 列全国高校前列。 Evaluation only. ted with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. 企业资料 33 强化优势 凝练特色 突出亮点 培育中坚 三、 2019 年工作重点（含部分四年目标） （四）积极探索综合、开放、研究环境下的人才培养 新模式 （学生、国际、国内、研究生院、就业、团委、科研等 ） 充分发挥我校学科综合、全面开放和科学研究的优 势，做好“三篇文章”，凝练我校人才培养特色。 10 、注重专业交叉融合， 大力推进工程 + 管理、机械 + 计算机、环境 +X 、法学 +X 、语言 +X ？？ 等双学 位和主辅修项目，加大学生在学科门类、专业平台 间流动的试点力度，开放所有专业鼓励学生辅修， 提高双专业、双学位学生比例 （ 06 ， 07 年分别为 8.5% 和 12% ，四年后达到 20% 以上）。 Evaluation only. ted with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. 企业资料 34 强化优势 凝练特色 突出亮点 培育中坚 三、 2019 年工作重点（含部分四年目标） 11 、增加学生的“三种经历”。努力创造条件，增 加合作高校，长期短期结合，拓展“三种经历”新 模式，使具有“第二校园经历” （上半年举办小型 研讨会？为总结和申报国家成果做准备 ；提高弱势 和新办专业派出学生的数量）和“海外学习经历” 的学生比例分别达到 10% （抓好语言类专业以及国 家基地、校级基地等的带头作用；多种途径和渠道 为学生提供机会），人人具有社会实践经历。 v 办好特色明、水平高、影响大、效益好的暑期学校 （提升影响力，面向国内外开放，注重精品项目建 设，兼顾经济效益）。 Evaluation only. ted with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. 企业资料 35 强化优势 凝练特色 突出亮点 培育中坚 三、 2019 年工作重点（含部分四年目标） 12 、大力推进研究型教学。 ■ 选择各类基地（ 国家基地率先 ）和部分学院与专 业（ 文理医工各选 1-2 或自行申请 ）开展研究型教 学试点。 ■ 推广实行优秀本科生导师制，鼓励更多教师带领 本科生进行研究。 ■ 继续推进公开课教学，深入开展教学研究周活动，