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?微课《认识角》学习任务单
合肥师范附小四小 鲍广静
一、学习指南
1.课题名称: 苏教版 二年级 下册 数学 《角的初步认识》
2.达成目标:
知识与技能: 通过观看教学视频结合生活情境形成角的表象,知道角的各部分名称,能正确识别角、会画角提高学生的观察能力、发展学生的空间观念。
过程与方法:通过找角、想角、画角、辨角、数角、欣赏角的过程中,抽象出角并这巩固角的概念。
情感与态度:通过整个微课的学习并完成相应的进阶练习,培养学生独立思考的习惯,增强学生参与数学学习的热情,提高学习数学的自信心。
3.学习方法建议: 认真观看微课视频,独立思考微课中问题。
4.课堂学习形式预告:
猜图形 想象角 自学画角 辨角 数角 欣赏角
二、学习任务
观看视频时,积极的思考每一个问题和练习,观看微课视频后完成进阶练习1和进阶练习2。
三、资源链接
自制视频《画角》
四、困惑与建议
教学困惑:在没学习射线这一概念,怎么解释角的边没有长短的区别?
?
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
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