《投击活动目标游戏》教案.docx

《投击活动目标游戏》教案 教师：  班级：  人数：  人  课次：  时间：  第  周 教学 内容 教材 分析  “投击活动目标”游戏 体育游戏是以身体活动为基本特征的小学生喜爱的体育活动，它的内容丰富多彩，形 式生动活泼，融趣味性、娱乐性、健身性和教育性于一体，符合儿童身心特点。体育游戏 对于激发学生参与运动、掌握动作技能、发展体能、增进身心健康和促进社会适应能力， 以及开发学生智力，培养良好的道德品质都有积极、重要的作用。根据小学低年级学生的 身心特点和认知能力，使学生在体育游戏活动中完成各种形式的走、跑、跳、投、抛、接 等动作的要求，本课的教学内容是“投击活动目标”游戏。通过游戏，有利于发展学生创 造性思维、时空感知觉和判断力，提高灵敏、协调性和投掷能力。 教学  1．提高学生注意力、反应速度。  教学 同组之间协调配合。 重点 2．投掷沙包力度的掌握。 难点 教学 目标  认知目标： 通过本节课的学习，激发学生对体育运动的兴趣，初步掌握投击动作， 培养学生进行体育锻炼的习惯。 技能目标：发展学生的上肢力量和灵敏素质。 情感目标：培养学生的竞争意识和合作精神。 1.课前检查场地与器材。 场地 场地：田径场。 安全 2.做好充分的准备活动。 器材 器材：沙包。 措施 3.进行安全思想教育。 教学 顺序  课的内容  组织、教法 教师活动  学法和要求 学生活动  时 间  次 数  强 度 一、课堂常规 1.整队集合。  指定集合地点（如图 1）。 1.在指定地点快速集合。 观察集合情况，听体委汇 2. 体委整队向教师汇报人  2 1 分 钟  小 开始 部分  清点人数。 检查服装。 宣布课内容。 安排见习生。 报出勤人数。 向学生问好。 宣布本课的教学内容与 要求。 数。 向教师问好。 认真听取课堂内容与要 求。 见习生根据教师安排进 5.安排见习生。  行学习。 队形组织示意图： 图 1 要求：快、静、齐。 一、热身跑  让学生分成两路纵队，体育 委员领跑（如图 2）。  队形组织示意图： 2 1 分  小 钟 图 2 要求：队形整齐，口号响亮。 准备 部分  二、徒手操 扩胸运动  1. 教师口令指挥学生成体 操队形散开（如图 3）。  1.学生成体操队形散开。 队形组织示意图： 3 分 1 钟  中 振臂运动 肩绕环 腹背运动 体转运动 前后弓步压腿 绕膝运动 手腕、踝关节运动  图 3 2.教师领做，用口令指挥。 2.学生跟随教师进行练习。 要求：动作舒展大方，充分 伸展身体各个关节。 基本 部分  游戏：“投击活动 目标” 方法：场地上画一 个圆圈（直径 6～ 8 米）或长方形（长  教师将学生平均分为甲 乙两组。 教师给学生讲解游戏规 则。  学生按照教师的要求分 成甲乙两组。 学生认真听教师讲解游 戏的方法和规则。  3 7 0 ～ 分 1 钟 0  中 8 米宽 6 米）。学 生 分成人 数相 等 的两队，甲组分散 3.教师将学生分为 3 人一 3.学生三人一组进行扔沙 组，每组一个沙包，两人相 包练习。 距 8 米面对面站立负责扔沙 在场内，乙组站在 包，一人在中间进行躲闪。 场外（长方形场地 一段时间后进行交换。 站在两端线外）。 游戏开始，乙组手 持 沙包投 击甲 组 队员，甲组队员在 场 内灵活 机智 地 躲闪，如果被击中 就退出场外；如果 接 住一个 沙包 则 “救”回一名退出 的同伴进场。游戏 进 行到规 定时 间 两组交换。最后，  4.教师组织学生进行“投击 活动目标”游戏（见图 4）。 游戏规则： （1）投击组队员不得进场 投掷，圈内的队员不得出 场。投击方犯规投中无效， 被击方犯规算被击中。 （2）如果被击队员接触沙 包后，没接住沙包，仍算被 击中。  4.学生按教师的分组和游 戏规则开始游戏。 图 4 场 内人数 多的 组 5.结束游戏，教师对游戏进 获胜。 行点评、总结。  5. 戏结束后认真听教师对 游戏活动的总结。 要求：遵守游戏规则，积极 参加游戏，注意安全。 一、整队集合  1.教师整队（组织见图 1）。 1.学生集合。  3 1  小 二、放松练习 1.慢走抖腿。  2.教师播放音乐，带领学生 做放松练习。  2.身心放松，跟教师一起做 放松活动。 分 钟 结束  2.原地坐下拍、揉 3.课堂总结。 3.静听教师总结。 部分 腿，并播放音乐。 4.安排学生收还器材。 4.值日生收还器材。 课堂总结 收还器材 宣布下课  5.师生再见。  5.师生再见。 平均  练习  运动强度  中 90～130 次/分 40～45% 心率 密度