浅谈初中生学习物理兴趣的培养.docVIP

浅谈初中生学习物理兴趣的培养 ?(2011-07-11 09:12:16) 转载▼ 浅谈初中生学习物理兴趣的培养 俗话说：“兴趣是最好的老师。”一个出色的物理教师要善于利用各种方法，培养、激发、调动学生学习物理的兴趣，使学生由“要我学”变成“我要学。”一旦学生对物理产生了兴趣，他就会在物理课的学习中，投入更多的精力，产生如痴如醉的热情．会把学习物理看成是一种成功的满足，而不是一种负担。激发农村初中生学习物理的兴趣，诱发和树立农村初中生正确的学习动机，是初中物理教学成功的重要条件，根据学生实际制定行之有效的措施，通过有趣的“激”开发农村初中生隐在的潜能，提高其自身学习物理的兴趣，为成功学习物理奠定基础。激发、培养学生学习物理的兴趣并不是一件很容易的事，需要教师在平时积累丰富的教学经验的前提下,结合教学，在适当的时候,适当的方法下自然的培养。下面我从几个方面来谈谈农村初中生学习物理的兴趣的培养。 一、上好“引言”、注重“教法”，诱发和培养初中生学习物理的兴趣。 俗话说：“良好的开端是成功的一半。”对八年级学生来说，物理是一门新的学科，他们带着浓厚的好奇心和求知欲来上课，处理不好，会使农村初中生失去学习物理的兴趣。因此上课前我精心设计几个有趣的小实验，如：马德堡半球实验、“瓶子吞鸡蛋”的实验、在装满水的杯上用硬纸片盖住并倒过来的实验、把塑料饮料瓶内的空气抽出的实验、用冷水使烧瓶中的热