教学反思第四版.docxVIP

Unit 9 I like music that I can dance to. Section B Reading 蚌埠新城实验学校英语组 王晶 教学反思 Section B部分Reading重在培养学生的阅读能力，掌握阅读中通过细节的支持理解全文，加深学生对定语从句的理解，学会用定语从句对自己喜欢的东西进行评价。 本部分我营造了民主和谐的氛围，教学上体现了“巧妙激趣，主动参与，自主探究”的观念，突出“以学生为主，自主学习”的思路，通过营造愉悦学习环境，激发学生大胆参与，课堂教学达到最优化。新课程要求我们打破传统的机械操练模式，使学生在亲身的实践中理解英语知识，提高运用英语的能力；同时激发学生的学习兴趣，培养积极的情感态度。因此，在阅读课文信息中，我先绘制了思维导图，让学生了解怎样通过图示更好地学习和理解文章，通过重点单词，短语的学习帮助学生排除理解障碍；通过快速阅读巩固本单元的重点知识——定语从句；再次快速浏览回答三个问题；在学生对于文章了解了基本信息后，细致阅读每一自然段，得出自然段大意。第一段设计的fill in the blanks.第二段设计match,第三段是choose T or F,通过三个自然段细致的阅读，指导学生得出main idea。最后再次指导学生通过思维导图进行讨论，家庭作业根据讨论结果写作文，加强训练。 通过本节课的教学，学生总体掌握程