浅析农村学校音乐教育问题的改革.pdfVIP

浅析素质教育下农村学校音乐教育问题的改革 [摘要] 农村孩子全面素质的提高离不开音乐教育,但农村学校音乐教 育面临着社会、学校主管部门、学生自身、教师素养等多方面因素的 制约。通过交流与探讨，谈如何针对农村音乐教学现状,从改善办学 条件,培养农村音乐师资队伍,开阔学生的音乐视野,提高学生音乐文 化素养,促进农村学校音乐教育事业的蓬勃发展。 [关键词] 素质教育 农村 音乐 改革 　　在实施素质教育的今天,音乐作为美育的一个重要内容,作 为开发人类智力,陶冶人的情操,激励人们奋进的一种教育工具 却被教育者所忽视了。教育改革已走过二十年的探索历程,但农 村综合教育改革始终得不到健康协调的发展,其原因是忽视了美 育教育。 一、造成如今农村音乐教育现状的原因分析 1.社会和学生家长对音乐学科没引起足够的重视 　　社会和学生家长对音乐学科没引起足够的重视,觉得孩子上 学的目的就是考上好一点的大学,离开农村,去拥有更美好的生 活,因此只要学生一门心思学好考试科目就是了,音乐等非文考 科目就放在一边了,这样,使得农村初中音乐学科的教学基本处 于空白状态。 2.农村教育的管理者没有对音乐教学引起足够的重视 　　因为学校的一切工作、一切教学活动都要围绕提高教学质量 进行,其实就是围绕考试而进行的,音乐学科没有大考试,与升学 率