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跨越百年的美丽教案 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 《跨越百年的美丽》教学设计 教学目标： 了解居里夫人的高尚品格，为科学献身的精神以及所取得的辉煌成就。 联系上下文理解文中含义深刻的句子，体会居里夫人的崇高精神和人格魅力。 教学准备：PPT 教学过程： 导入 上节课我们通过读课文和查阅资料知道了镭这种物质的特点，认识了一位伟大、美丽又庄重的女性——居里夫人。这节课我们将继续跟随作者跨越百年的时空去走近这位非凡的女性，感受她（学生齐读课题：跨越百年的美丽） 二、深入读文，理解感悟 1、针对这个题目，你能提出什么问题？（预设：她的美丽表现在哪些方面？为什么说她的美丽是跨越百年的？）板书问题 2、我们首先来看一看居里夫人的美丽体现在哪些方面？小组讨论，请你在课文中找一找，出相关的句子，写一写自己的体会。 我们看看课文中哪里描写了居里夫人的美丽？（指名回答：玛丽居里穿着一袭……）读一读：这样的一位女性，她的美不是肤浅的，不是单薄的，而是一种闪烁着智慧光芒的，一种能够打动人内心，赢得大家尊重的美。我们再来读一读这段话，体会居里夫人的美。（全体齐读） 3、美不只是外表的，更多的是内在的，一种精神一种品质是比单纯的美貌更持久更永恒的。大家再来看看课文的什么地方可以体现居里夫人