实际问题与二元一次方程组_二元一次方程组PPT优秀课件3[文字可编辑].pptVIP

一、回顾交流，导入课题 课前准备：某班文艺小组购买每张 3 元、 5 元的杂技票 共计 20 张，用去 76 元，问其中 3 元票、 5 元 票各几张？ 20 3 5 76 x y x y ? ? ? ? ? ? ? 解：设 3 元票 张， 5 元票 张，依题意得： x y 答： 3 元票 12 张， 5 元票 8 张。 解得： 12 8 x y ? ? ? ? ? 一、回顾交流，导入课题 1 、列方程组解应用题的步骤是什么？ 审 ：审题，分析题中已知什么，求什么，明确各数量之间的关系 ( 找 ：找出能够表示应用题全部意义的两个相等关系 ) 设 ：设未知数（一般求什么，就设什么为 x 、 y ，注意单位） 列 ：根据这两个相等关系列出需要的代数式，进而列出两个方程， 组成方程 解 ：解所列方程组，得未知数的值 验 ：检验求得的值是否正确和符合实际情形 答 ：写出答案（包括单位名称） 2 、列方程组解应用题的关键是什么？ 或者说让大家感觉最难的，最困惑的部 分是什么？ 找到题中的等量关系 二、创设情景，激发兴趣 如图：长青化工厂与 A 、 B