人教部编版 自由平等的追求PPT课件1[文字可编辑].pptVIP

“自由”和“平等”是人类向 往与追求的两大基本价值，在社会 发展过程中起着十分重要的作用。 那么，我们应该如何做到珍视自由， 践行平等呢？今天我们一起来学习 本节课的内容。 二、自由平等的追求 八年级学生田某经常上学迟到，不按时完 成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、 做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒， 强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振 有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。” 问题：结合田某的言行，说说自由与法律的 关系。 田某的言行是错误的，法治标定 了自由的界限，法治也是自由的保 障。他的行为是不珍惜受教育的权 利、不自觉履行受教育义务的表现 【知识链接】《中华人民共和国义务教育 法》： 遵守纪律，完成规定的学习任务 。 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 第十四条 未成年人的父母或者其他监护人和 学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： （一） 旷课 、夜不归宿；（四） 强行向他人索 要财物； 第十五条 未成年人的父母或者其他监护 人和学校应当教育未成年人 不得吸烟、酗酒 。 任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。 宪法和法律赋予了我们许多权利 1 、如何珍视自由？ （ 1 ） 珍视自由，就要珍惜宪法和 法律赋予我们的权