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统编版道德与法治五年级下册第2课让我们的家更美好 第一课时教学设计
课题 2让我们的家更美好第一课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 五年级
1、情感态度与价值观目标:增强家庭责任意识,主动承担家庭责任。
学习 2、能力目标:能够自立自强,能够正确应对家庭变化。
目标
3、知识目标:了解家庭责任,学会承担家庭责任与应对家庭变化。
重点 学会主动承担家庭责任。
难点 能够正确应对家庭变化。
教学环节 教师活动 设计意图
导入新课 1、资讯:教育部发布92规定,要求小学生增家务劳动作业
2、思考:为什么教育部要做出“学校要布置学生家务劳动”这样的
规定吗?你是否懂得它的初衷?
3、导入语:家是我们身心的寄居之所,是我们心灵的港湾。每位家 导入新课。
庭成员都享受着家庭带来的物质条件和精神慰藉,同样的,每位
家庭成员也应该当担起自己的家庭责任。而随着年龄的增长和能
力的提高,我们在家里承担的事物也会越来越多。
讲授新课 1、家庭责任单:请你制作一份属于自己家庭的《家庭责任单》,和
同伴交流。 通过 家庭责任
2、观察与发现:从不同的家庭责任单中,你发现有什么共同之处? 单,可以对各个
3、小发现:拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和 家庭成员所承担
追求,每个家庭成员都主动承担自己的家庭责任,尽自己所能让家 的家庭责任一目
庭更美好! 了然,从而激发
4、爱的告白与畅想:家对于你而言,有怎样重要的意义呢?请你感 学生自觉、主动
受家庭的意义并从中分析总结出家庭所承担的责任! 地承担属于自己
5、展示:“家的意义与责任“思维导图。 的家庭责任。
6、总结:家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又
满足了我们感情的需要,让我们感到安全和幸福。
7、相关链接:《中华人民共和国婚姻法》第二十一条(节选)
8、提示:家庭所承担的一些责任不仅是道德责任,也是法律义务。
9、我有小妙计:为了更好地承担起我们的家庭责任,让家庭变得更 学生思考以后有
加美好,我们可以做些什么呢? 了初步的认识,
10、学生回答。 在通过具体的生
11、生活小镜头——妈妈的唠叨:在日常生活中,你也感受过类似 活镜头帮助学生
资料来源于网络 仅供免费交流使用
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的来自家人的“爱的唠叨”吗?为什么他们总喜欢这样唠叨呢? 了解 家人 的担
12、小活动:自我评价表。(课本第11页活动园) 忧,从而告诉学
13、我的努力方向:通过比较,你获得了哪些启示?想想今后还可 生如果我们能够
在哪些方面有提高? 自立自强,就是
14、总结:自立自强,方能悦亲。 对家人最好的支
15、视频:小欢喜
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