(人教新课标)六年级品德与社会上册课件到周边去看看1.ppt

人教新课标 六年级品德与社会上册 友好 交流 交流 一、我们的左邻右舍 　　我国是一个地域辽阔的国家，周边有许多国家。它们就好像我们的左邻右舍。在地图上找一找，都有哪些国家。 　　国名或别称有其内在的含义。有的与地域特点、地理位置有关，有的则出自该国人的信仰、爱好和历史渊源。 一、我们的左邻右舍 　　新加坡国名源于本岛的形状。因其岛形状像个狮子，故以其命名。在马来语中“新加”是“狮子”之意，“坡”是“岛”的意思。狮子象征着强大有力。 一、我们的左邻右舍 　　“印度”梵文的意思是月亮，因而被称为“月亮之国”。印度教徒最大的夙愿就是：到圣城朝拜，到恒河洗圣浴、饮圣水，死后葬于恒河。又因印度国土形状宛若牛首，也有人称之为“牛首之国”。 一、我们的左邻右舍 　　蒙古国是以本民族的名称而得名的。“蒙古”一词包含“勇敢”和“朴素”两个意思。 一、我们的左邻右舍 　　日本人喜欢樱花。在粉红、雪白的樱花下，男女老少，结队赏樱，载歌载舞，欢度迷人的樱花节。 一、我们的左邻右舍 日本木屋 二、风格迥异的文化习俗 和 服 二、风格迥异的文化习俗 生鱼片 二、风格迥异的文化习俗 印度纱丽 二、风格迥异的文化习俗 印度手抓饭 二、风格迥异的文化习俗 印度舞 二、风格迥异的文化习俗 泰国的咖哩饭 二、风格迥异的文化习俗 韩国泡菜 二、风格迥异的文化习俗 　　自古以来，我国与周边邻国和睦相处，友好往来，广泛地进行政治、经济、文化等方面的交流。　 三、与邻国的交往 郑和下西洋 三、与邻国的交往 　　说说你还知道哪些国家的特点和文化习俗？与我们国家有相似的地方吗？ 昭君出塞 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 谢谢！ * * * *