高中人教统编历史必修新教材《中外历史纲要》（下）第14课第一次世界大战与战后国际秩序课后练习(word无答案).docVIP

高中人教统编历史必修新教材《中外历史纲要》（下）第14课第一次世界大战与战后国际秩序课后练习 一、单选题 (★★★★) 1 . 学者罗素说：“这场战争（第一次世界大战）持续发展的原因则是由于以下因素：俄国渴望占有君士坦丁堡；德国在控制土耳其后，还渴望扩展到巴格达和波斯湾；而对于波兰的独立问题而言，虽然德国希望波兰享有自治权，但是俄国却并不希望如此。”罗素强调的是  A．帝国主义国家政治发展不平衡演化成战争 B．列强争夺势力范围斗争的发酵引发了战争 C．巴尔干地区成为一战前欧洲的“火药桶” D．德俄两国的极端民族主义思想孕育了战争 (★) 2 . 交战双方都把1916年看成是第一次世界大战的关键一年，都想给对方致命打击，赢得战争。这一年，战争的重心重新回到西线。一战中，反映了上述情况的重大战役主要包括 ①马恩河战役 ②凡尔登战役 ③索姆河战役 ④俄军攻入东普鲁士  A．①② B．②③ C．③④ D．①④ (★★) 3 . 第一次世界大战前的美国和德国都是后起之秀，都是采用新技术成果的模范。可在一战后期这两个国家却成为敌人的根本原因是  A．德国成为美国盟国的敌对国 B．美国和英法有着历史的渊源 C．美德资本扩张的矛盾和冲突 D．德国的“无限制潜艇战”伤害了美国 (★★) 4 . 1946年，在国联最后一次会议上，创始人之一罗伯特·塞西尔勋爵总结说：“国联是一个伟大的实验。”下列各项中，对这一总结理解不确切的是  A．国联是英法主导的维护凡尔赛体系的国际组织 B．国联第一次建立“集体安全”机制以维护和平 C．国联维护和平的努力留下了宝贵的经验和教训 D．国联是人类历史上第一个世界性国际政治组织 (★★) 5 . 巴黎和会与华盛顿会议的共同之处有 ①少数帝国主义国家操纵会议 ②是帝国主义国家重新瓜分世界的会议 ③会议暂时协调了矛盾，又埋下了新的隐患 ④会议均损害了中国的利益  A．①②③④ B．①②③ C．①② D．②③④ (★★) 6 . 1917年，中国北洋政府对德宣战，并派出大批劳工到欧洲战场服役。80多年后，时任法国总统的希拉克曾这样评价说，“任何人都不会忘记这些远道而来的、在一场残酷的战争中与法国共命运的勇士，他们以自己的灵魂和肉体捍卫了法国的领土、理念和自由”。结合上述材料，对中国参战的诸多评价中，你最赞成的是（ ）  A．对德宣战导致不少中国劳工丧生 B．对德宣战是段祺瑞政府的错误决策 C．对德宣战客观上提高了中国的国际地位 D．对德宣战不利于一战的尽快结束 (★) 7 . 某条约第一条规定：“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国的进攻，不论其理由为何，其他两国必须以他们的全部军队给予被攻击的一方以援助。如果德国未有直接挑衅行为而遭受法国的侵略，意大利也负担同样的义务。”该条约的签定  A．促成德奥意三国同盟正式建立 B．促成德日意三国军事同盟形成 C．标志欧洲开始出现两大军事集团对峙局面 D．导致法国在战争中因腹背受敌而战败投降 (★★) 8 . 1920年9月，《新潮》杂志载文说：“军国主义打破，旧式的政治组织破产，于是感觉最钝的中国人，至此也觉得……于是乎谈政议法的声浪稍衰，而社会改造的声浪大盛。”促使当时社会思潮出现这一变化的主要国际因素是  A．世界经济危机爆发 B．协约国战胜同盟国 C．凡尔赛—华盛顿体系确立 D．一战暴露了西方文明弊端 (★) 9 . 一名德国士兵在留给父母的信中写道:“凡尔登，令人胆颤的单词。无数怀抱希望的年轻人就在这里牺牲，他们的尸首腐烂在战壕、乱葬岗、墓地……历史上称凡尔登战役为“绞肉机”,主要用以形容  A．战争武器的先进性 B．作战范围的广泛性 C．战争的残酷性 D．战争进程的快速性 (★★) 10 . 下图是一幅反映近代国际形势的政治漫画，其中的含义显示的时代背景是：   A．普法战争时两方的针锋相对 B．第一次世界大战前欧洲军事结盟集团的对立 C．瓜分殖民地时各国的利害冲突 D．两大集团形成后，内部完全没有了利害冲突，并结成了稳固的集团利益 (★) 11 . 一位参加和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心；离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”他所说的“新秩序”指  A．维也纳体系 B．凡尔赛体系 C．华盛顿体系 D．雅尔塔体系 (★) 12 . 第一次世界大战给人类带来了深重灾难，痛定思痛，人类开始探寻维护世界和平的新途径。国际联盟的成立就是这种探寻努力的结果。国联从一成立就宣称维护世界和平与安全，但它却在历史长河中留下了不太光彩的纪录，并放任了二战的爆发，其原因不包括  A．国联成为英法等少数大国操纵下的维护霸权的工具 B．国联盟约的很多规定模糊不清