现代汉语词汇部分教案.doc

PAGE PAGE 2 课　　题 汉字误读探源 课　　时 2课时 教学目标 知识目标： 学习形声误读的产生。 能力目标： 掌握根源，以便纠正。 教学重点 产生来源。 误读的形式。 教学难点 词义掌握 教学方法 练习法。 教学过程 教学基本内容 时间分配及教学方法 复习导课 复习以前课的内容。 提问 （5分钟） 新课 一、形声误读 （讲解） 受形声字造字法的影响，许多字古音、今音异位，这时如果根据其声旁去读，就可能出错。如下面括号前的字一定要注意。（括号内为正确读音） 良莠（yǒu）不齐 馋涎（xián）欲滴 栉（zhì）风沐雨 振聋发（kuì） 一蹴（cù） 而就 同