班主任工作计划5.docx

班主任工作计划 随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。而 我又再一次的成为一名班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直 接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生 "管如严父，爱 如慈母，亲如朋友 "。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期 班级上能有新的气息，特制定以下计划： 一、班级简析 本班共计学生 65 名，其中男同学 35 人，女同学 30 人。主要是原来的三(1) 班学生 59 人，和新来的 6 名转校以及外地生。每个孩子都活泼可爱，有着很强 的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。学习方面已经有 了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性， 书写有待于加强。 二、工作重点 1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进 的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。 每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。 2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方 面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和 优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。 3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好 后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的 情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进 生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都 面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手 就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴 自弃。 4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主 任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现 机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班 干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可 能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。 5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他 们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。 经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建 设好班级。 6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。 三、工作安排： 九月： 报名注册 打扫班级及公共场地卫生 了解学生暑期生活，书面小结 加强期初的行为规范教育 庆祝教师节 选拔人才，参加大队干部竞选 刊出班报、校报 开展安全教育月活动 推普周活动加强普通话教育 布置教室环境 十月： 庆祝国庆黑板报比赛 老人节慰问活动 建队节活动 班报刊出 街道小学生运动会 迎宁波市第二批小学生行为规范示范学校检查 十一月： 家长会 主题队会 班报刊出 十二月： 踢毽子比赛 计算过关 迎元旦校诗歌朗诵比赛 4、班报、校报刊出 一月： 复习，做好学生的思想工作 期末总结及评优评先活动 3、安排寒假生活