新人教版八年级数学下册第2课时 根据方差做决策(导学案).docxVIP

20.2 数据的波动程度 第 2 课时 根据方差做决策 一、导学 1.导入课题 我们在考察一组数据的波动情况时，光看它的平均数和极差还远远不够，就必须对它的波动大小情况进行考察，这 个问题在产品检验、技能竞赛中技能人员的挑选、优质品种的选择等方面具有广泛应用(板书课题). 2.学习目标 进一步认识方差的作用. 学会运用方差分析数据进行优化选择和决策. 3.学习重、难点 重点：方差的计算. 难点：运用方差大小与数据波动程度的关系，解决产品挑选等问题. 4.自学指导 自学内容：P125 例 1 至 P127 例 2 的内容. 自学时间：6 分钟. 自学要求：思考例 1 中身高整齐与哪个统计量相关? 例 2 中选择购哪家鸡腿合算可考虑哪些统计量？ 自学参考提纲： 方差的计算步骤是什么？ 例 1 中身高整齐说明要使身高的波动大小要小，即运用方差来衡量. 例 2 中选取哪家产品，可考虑样本的平均数，也可考虑样本的方差.由于平均数大致相等，所以适合通过方差来判 断. 怎样用样本方差估计总体方差. 完成 P127 练习题. 二、自学 学生可结合自学指导进行自主学习. 三、助学： 1.师助生 明了学情：①关注学生是否知道“身高整齐”程度与什么相关；②选取产品应用哪些统计量来比较；③求方差 的步骤是否掌握. 差异指导：对例 2 的选购标准、方法不会或不理解的学生进行指导.