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- 2020-07-05 发布于内蒙古
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“微课：劳动的歌”学习任务单
一、学习指南
课题名称：人民音乐出版社七年级上册第五单元第一课
2.达成目标：
通过观看教学视频和完成《“微课：劳动的歌”学习任务单 》规定的任务，让学生理解运用比例解决问题。
3.课堂学习形式预告：
第一部分是通过聆听欣赏，引导学生初步感知号子的旋律特点。第二部分是通过聆听，正确区分民歌的三大体裁。
二、学习任务
通过聆听，比较，熟悉掌握号子的旋律特点和风格。
三、资源链接
四、困惑与建议（提示：此项由学生自主学习之后填写）
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感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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