第6课 拿破仑的文韬武略教学设计.docxVIP

第6课 拿破仑的文韬武略教学设计 固镇初中夏克余 一、新课程标准 讲述拿破仑的主要政治军事活动，评价资产阶级政治家的历史作用。 二、教学目标 1、掌握雾月政变、《拿破仑法典》、拿破仑对外战争、滑铁卢惨败等内容。 2、理解《拿破仑法典》制定的目的及评价。 3、正确认识拿破仑对外战争的双重性。 4、正确评价拿破仑的历史作用并总结拿破仑失败的原因。 三、教学方法 阅读拿破仑的故事，客观评价拿破仑。 四、情感价值与价值观 1.从拿破仑一生的经历认识到：勤奋、自信、勇敢、忍耐的品质对人生发展的重要意义。 2.认识拿破仑对外战争的双重性质，其同英国的争夺还具有争霸战争的性质。 五、教材分析 拿破仑是法国历史上著名的军事家和政治家，是一位具有传奇色彩且颇有争议的重要人物。他一方面扼杀了法国大革命的民主成果，另一方面他又保护了资产阶级利益，加速了欧洲资本主义进程。本课以四目内容向我们展现拿破仑波澜壮阔的一生，使学生能够对拿破仑的一生有基本的了解。全课侧重于对拿破仑对外战争的讨论，力求让学生学会评价历史人物和历史事件的方法，提高分析问题、解决问题的能力。 六、重点、难点 教学重点 《拿破仑法典》；拿破仑失败的原因。 教学难点 1.评价《拿破仑法典》。 2.评价拿破仑本人和对外战争。 七、学情分析 “不想当元帅的士兵不是好士兵”这句话是拿破仑自身人生的真实写照，他就是从一个普通的炮兵一步步成长为一个