部编版小学语文《新型玻璃》优质课教案教学设计.pdfVIP

新型玻璃 一、教学目标 1．能认识5个生字，会写8个生字拼；正确读写“急促、报警、盗 窃、犯罪等词语，理解新词在词语中的意思。 2．能正确、流利、有感情的朗读地课文。 3．通过理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途， 领悟作者的表达方法，并学习运用。 4.了解迅速发展的科学技术及其在现代化建设中的作用，激发学生爱 科学、学科学的积极性和为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。 二．教学重点：了解新型玻璃的特点和作用。 三．教学难点：改变人称介绍新型玻璃的特点和作用。 四．教学课时：2 课时 第一课时 一、教学目标 （一）初读课文，初步了解课文内容。理解词语;能正确、流利、有 感情的朗读地课文。 （二）理清文章思路，了解新型玻璃的特点和作用。 二、教学过程 1、导入： 玻璃，在我们的日常生活中随处可见。谁想介绍一下自己对玻璃 的了解? （学生交流） 你们知道得还真不少。今天我们要学的内容与玻璃紧密相关(板书课 题《新型玻璃》)，理解新型。 这篇课文所介绍的玻璃与我们已知的玻璃有什么不同?同学们想不想 知道? 2、确定方法 先熟读课文，然后召开产品新闻发布会，推选五名同学扮演玻璃厂的 新闻发布人(组长任厂长)，介绍新产品，其余同学以组为单位，分 别扮演各媒体的记者，对新产品进行采访。老师也以一个记者身份 参加。这样学习行吗? 3、自学课文 教师提出读书要求： a、认真自读课文，要求读通顺，读流利，读懂； b、抓住文中描述新型玻璃的名称、特点与作用的部分，深入思考， 变成自己的理解，在发布会上宣讲。 4、交流讨论，合作学习 1．同桌或四人小组或自己找小伙伴，交流自学情况，互相补充，相 互释疑。（上台写出所学玻璃的特点、作用） 新型玻璃 种类 特点 作用 4、课堂交流发布会 教师随机穿插提问学生遗漏疏忽之处，随机理解重点词语。引导学生 从特点和作用两方面宣传产品。 第二课时 教学目标 继续介绍新型玻璃的特点和作用；用我想设计(发明)玻璃开头 写一段话;领悟作者的表达方法，并学习运用;了解迅速发展的科学 技术及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极 性和为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。 教学过程 1、继续召开产品新闻发布会 2、拓展训练 教师顺势以记者的身份提问：能谈谈贵厂产品开发的设想吗? 3、推销产品 1）熟读课文，自由准备。 2）学生推销介绍 4、联系实际，写话训练 1）说说我们的生活中，还需要哪些新型玻璃。 2）学生讨论交流 3）用我想发明玻璃开头写一段话。 4）反馈交流 5、总结，布置作业。 布置作业：将自己最喜欢的新型玻璃（可以是自己设计的，也可以是 课文中介绍的）的特点、作用等用自己的语言写下来并讲述给你的 家人或朋友听。 板书设计： 新型玻璃 种类 特点 作用 夹丝网防盗玻璃 自动报警 防 盗 能随着阳光的强弱而 变色玻璃 “自动窗帘” 改变颜色 吸热玻璃 吸热，阻挡冷空气 可使室内冬暖夏凉 吃音玻璃 消除噪音 使噪音强度减弱 夹丝玻璃 非常坚硬，不易破碎 适于高层建筑使用