彼此尊重才能赢得尊重导学案.docxVIP

新世纪教育网 新世纪教育网 精品资料版权所有@新世纪教育网 新世纪教育网 新世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@新世纪教育网 七年级政治导学案 编号：1-3 课题：彼此尊重才能赢得尊重 主备人：吴芳 班级：143班 时间：2010年 3月21日 课型：新授 审核： 学生姓名： 学习目标： 1、在掌握自尊含义的基础上，理解自尊与尊重他人相互关系、密不可分；充分认识到维 护人格最重要。 2、 学会宽容待人的方法，做到自尊者达观。 3、 在生活中培养善于尊重他人的良好品质。 学习重点： 善于尊重他人，自尊者达观。 学习过程： 一、自主学习（我学习，我快乐） 1、 阅读教材，回答书上的冋题。 2、 通过教材P13的“讨论题”，说说维护人格的办法有哪些？人格尊严与哪些因素无关? 3、教材P14司马懿的故事。请分析：怎样对待他人的议论? 4、教材P15陶行知的故事。你认为：陶校长在看到那位男生正想用砖头砸同学，制止并责令 他到校长室后，为什么不批评他，反而用糖果奖励他？从“四块糖果”的故事中，你得到了哪 些启示？ 5、仔细阅读课本，你还发现了什么问题，说出来和大家分享 、展示预习成果（小组交流、全班交流、板演展示） 三、合作探究（团结力量大） 1、什么人最有可能得到他人的尊重? 2、小林是七年级的学生。一次，小林为使考试成绩“一鸣惊人”，竟在黄昏破窗跳入